造成水污染的主要原因是(  )
A、城市的自來水廠用氯氣進行消毒殺菌
B、水中的動、植物繁殖
C、工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D、雷雨閃電時形成的氮的化合物
考點:水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:根據(jù)水污染的途徑來考慮本題,想法切斷污染途徑就能做到水污染.水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用.
解答:解:A、城市的自來水廠用氯氣進行消毒殺菌,不會造成水資源污染,故A不符合題意;
B、水中的動、植物繁殖不會造成水資源污染,故A不符合題意;
C、工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用,會造成水資源污染,故B符合題意;
D、雷雨不會造成水資源污染,故D不符合題意.
故選:C.
點評:熟記水污染的途徑和防治水污染的方法,從個人做起保護水資源,從我們身邊的小事做起.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)一個丙氨酸分子中共有
 
個原子,其中C、H原子的個數(shù)比為
 

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是
 
,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3g鎂在4g氧氣中充分燃燒,生成氧化鎂的質(zhì)量是( 。
A、10gB、7gC、8gD、5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在廚房炒菜時,有時油溫度過高,油就會在鍋里燃燒起來,這時,正確的處理方法是( 。
A、立即向鍋里撒沙子
B、立即向鍋里潑水
C、立即蓋上鍋蓋
D、立即把油倒掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氟酸與玻璃反應(yīng)的方程式為SiO2+4HF═X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A、SiH4
B、O2
C、SiF4
D、F2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)測定,某工廠排放的污水中鉛元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1×10-5%.則該污水的水質(zhì)屬于(  )(設(shè)污水的密度為1g/cm3
A、I類水B、Ⅲ類水
C、IV類水D、V類水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是( 。
A、NaCl    HCl    MgSO4 Cu(NO32
B、AgNO3  NaCl    Mg(NO32 NaOH
C、Ca(OH)2    NaNO3 Na2CO3  NH4Cl
D、HCl   K2SO4 NaOH   NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“達菲”是治療甲型HlNl流感的一種藥物,生產(chǎn)達菲的原料是八角中含有的莽草酸(化學(xué)式為C7H1005).下列關(guān)于莽草酸說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)屬于氧化物
B、其分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C、其相對分子質(zhì)量為84
D、莽草酸中C、H、0的質(zhì)量比為7:10:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小雨同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL6%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是
 
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

 

 
實驗三


 



 
過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣且反應(yīng)速率較快.說明二氧化錳能加快過氧化氫的分解的速率.
(1)請你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)在小雨的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是
 

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:
 

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:
 

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