【題目】【2016年湖北省孝感市】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是
A B C D
【答案】D
【解析】向FeCl2和CuCl2的混和溶液中加入足量的鋅粒時,鋅粒先與CuCl2溶液反應(yīng),CuCl2溶液完全反應(yīng)后,鋅才與FeCl2溶液反應(yīng)。A、Zn+ CuCl2= ZnCl2+ Cu,故銅的質(zhì)量從零逐漸增多,當(dāng)CuCl2溶液反應(yīng)完以后,反應(yīng)停止,銅的質(zhì)量不再增加,正確;B、Zn+ CuCl2= ZnCl2+ Cu,Zn+ FeCl2= ZnCl2+ Fe,兩個反應(yīng)都是反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,故溶液質(zhì)量增多,但后一個反應(yīng)固體質(zhì)量減少的多,故溶液質(zhì)量增加的多,當(dāng)FeCl2溶液反應(yīng)完以后,反應(yīng)停止,溶液質(zhì)量不再變化,正確;C、開始鋅與CuCl2溶液反應(yīng),故FeCl2的質(zhì)量不變,當(dāng)鋅與FeCl2溶液反應(yīng)時,F(xiàn)eCl2的質(zhì)量開始減少,因為是加入足量的鋅,故FeCl2完全反應(yīng),最后為零,正確;D、開始溶液中無ZnCl2,圖像應(yīng)該從原點(diǎn)開始,錯誤。故選D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾 種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗。
請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生現(xiàn)象②的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)類型是__________。
(2)白色沉淀b的成份是__________,由此推斷濾液中溶質(zhì)的成分是___________。
(3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則濾液中溶質(zhì)一定沒有___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較,下列說法不正確的是
A.它們的電子數(shù)相同 B.它們的化學(xué)性質(zhì)不相同
C.它們的質(zhì)子數(shù)相同 D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究小組為測定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的含量進(jìn)行實驗:稱取15.0g此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖(如下):
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_______g;
(2)反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動,請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題。
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?
【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:
猜想一:Ag Fe Cu;
猜想二:Fe Cu Ag;
猜想三:__ _
【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。
【收集證據(jù)】你認(rèn)為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________
【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤,其理由是______________
【反思】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進(jìn)行了改正,其作法是__________________
由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系.下列說法不正確的是( )
A. 食用雞蛋可補(bǔ)充蛋白質(zhì) B. 食用黃瓜可補(bǔ)充維生素C
C. 缺鐵會引起貧血 D. 缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是
A. 用亞硝酸鈉腌制食品 B. 用硫酸銅精煉銅
C. 用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D. 用食鹽生產(chǎn)燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省張掖市】 某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實驗。請計算;
(1)混合物中鐵的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水多少克?__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)分析下列圖象,按要求回答問題:
(1)圖Ⅰ中M點(diǎn)表示的意義是 ;甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是 .
(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是 (填“A”或“B”),若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為 .
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