【題目】尿素是一種肥效高、土壤適應性好的優(yōu)質化肥,其化學式為CO(NH2)2.
(1)每個尿素分子中含有_____個原子.
(2)尿素中氫、氧元素的質量比為_____.
(3)尿素的相對分子質量為_____.
(4)某化肥廠生產一批尿素,經測定,其中氮元素的質量分數是43.5%.試通過計算說明(寫出計算過程),該廠生產的尿素是純凈物還是混合物._____
(5)按規(guī)定,該化肥中尿素的質量分數在95.0%以上為一等品.經計算可知,該化肥中尿素的質量分數是_____(精確到0.1%),所以該廠生產的尿素不能按一等品出售.
【答案】8 1:4 60 混合物 93.1%(或93.2%)
【解析】
(1) (2) (3)根據化學式的意義及相關計算分析解答;(4) 只要根據質量分數=×100%計算出CO(NH2)2的N的質量分數,再跟43.5%比較就可知該尿素樣品是純凈物還是混合物了;(5)計算出樣品中尿素的質量分數,再跟95%比較,就可知該廠所生產的尿素能否按一等品出售了。(1) 每個尿素分子中含有1個碳原子,1個氧原子,2個氮原子,4個氫原子,共8個原子;(2)尿素中氫、氧元素的質量比為(1×4):16=1:4;(3)尿素的相對分子質量為1×12+1×16+2×14+1×4=60;(4) CO(NH2)2的N的質量分數=×100% =46.7%>43.5%,所以該尿素樣品是混合物;(5)設樣品質量為單位1,其中含有x%的尿素,則有: ×100%=43.5%,解得x%=93.1%<95%。
所以該廠所生產的尿素不能按一等品出售。
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等
B.乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度
C.t2℃時,乙物質的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t2℃時,30g甲物質能溶解于50g水中形成80g的溶液
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【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學分別用甲、乙裝置進行實驗,發(fā)現兩個實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。
下列說法錯誤的是
A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保
B. 甲實驗只根據“固體消失”這一現象,能說明碳酸氫銨受熱分解
C. 乙實驗有利于同學們分析“固體消失”的原因
D. 根據乙實驗的現象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水
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【題目】實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。
(1)宏觀現象:按圖A所示裝置,當電源接通一段時間后,a管與b管中氣體的體積比約為_____。微觀分析;該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是_____,實驗A發(fā)生反應的化學方程式是_____,該反應的基本類型是_____。
(2)實驗B中能用排水法收集的氣體具備的性質是_____。
(3)實驗C通過_____現象,可得出氧氣約占空氣體積 的結論。
(4)實驗D中反應的化學方程式為_____,瓶內水的作用是_____。
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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”,回答問題:
(1)分類角度。下列關于空氣的說法正確的是_____
A 空氣由空氣分子構成 B N2、O2等均勻地混合 C N2、O2不再保持各自的化學性質
(2)變化角度。
①常壓下,氮氣沸點﹣196℃,氧氣沸點﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現象是_____。
②下列敘述不正確的是_____。
A 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C 夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧,是空氣中的水蒸氣液化
D 久盛石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳
(3)微觀角度。用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子
①用“”表示的物質,其化學式為_____。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是_____。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體名稱是_____,寫出該反應的化學方程式_____ ,并注明反應類型:_____反應
(2)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是_____.其中用到的玻璃儀器有_____.為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的_____ 性.
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是_____.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法_____.
(4)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指_____;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實驗結束后,某同學發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是 ;若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式: .
(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為 ;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的 ,出現 現象時,證明有二氧化碳產生.
(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是 ;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應從 (填“a”或“b”)導管口通入.
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【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.
(1)下面關于水的兩個變化最本質的區(qū)別是_________________.
(2)如圖2所示是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體是_________________,檢驗該氣體的原理是_________________(用化學符號表達式表示).該過程是將電能轉化為_________________能,通過對電解水產物的驗證,說明水是由_________________組成的.
(3)圖3是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液,下列有關說法正確的是_________________.
A 該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B 燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水
C 氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學反應
D 水電解系統(tǒng)中KOH溶液中的水經電解部分消耗后,KOH溶液濃度變大.
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【題目】向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示。下列說法正確的是( )
A. a點所得溶液中的溶質是硝酸銅、硝酸鋅
B. b點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+、Ag+
C. c點所得固體為銀和銅
D. d點所得溶液中溶質一定有硝酸鋅,可能有硝酸銅
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