【題目】中國科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A. 甲的相對(duì)分子質(zhì)量為44B. 兩種生成物均為氧化物

C. 丙中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2D. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:3

【答案】B

【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O。

A、可知甲為二氧化碳，相對(duì)分子質(zhì)量為44，不符合題意；

B、氧化物是指氧元素與另外一種化學(xué)元素組成的二元化合物，該反應(yīng)生成物為乙烯和水，乙烯中沒有氧元素，不屬于氧化物，符合題意；

C、丙為乙烯，化學(xué)式為C2H4，丙中碳、氫原子個(gè)數(shù)比2：4=1：2，不符合題意；

D、由上述方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:3，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常狀況下，硫是一種黃色粉末，下圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。

(2)圖中所示粒子的符號(hào)為_________。

(3)硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分生成物及反應(yīng)條件已略去．

（1）如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則E的化學(xué)式是 ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 ．

（2）如果C是一種淺綠色溶液，D是紅色固體單質(zhì)，則E的化學(xué)式是 ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的A～H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì)，G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能；D是最清潔的燃料；G有毒。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）D的名稱是_____________。

（2）C的化學(xué)式為______________。

（3）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（4）寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組以雞蛋殼（主要成分CaCO3，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。

（查閱資料）①含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因：含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應(yīng)，生成更難溶于酸的物質(zhì)。

②常溫下，酚酞溶液遇pH＜8.2的堿性溶液不變色。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組用2種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：如圖連接儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼

0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼

注射器中的物質(zhì)

20mL3.5%的鹽酸

m

試管中的物質(zhì)

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

試管中溶液褪色時(shí)間（s）

t1

t2

實(shí)驗(yàn)二：如圖連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實(shí)驗(yàn)一相同。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化

如圖所示。

（解釋與結(jié)論）

（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側(cè)橡皮管，______，說明裝置氣密性良好。

（2）實(shí)驗(yàn)一中：

①雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②m處應(yīng)填寫的是______。

（3）實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用，其理由是______。由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中，t1______t2（填“>”、“<”或“=”）。

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理，推測下列摩擦劑一定不能用于制作含氟牙膏的是______（填序號(hào)）。

A CaCO3 B SiO2（二氧化硅） C Al(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）t2℃時(shí)，A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是_____．（用“＜”、“＞”或“＝”表示）．

（2）將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是_____．（寫一種）．

（3）A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是_____．

（4）t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____．

（5）將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____．（用“＜”、“＞”或“＝”表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大

C. M點(diǎn)表示在t1℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

D. t2℃時(shí)，將55g的a物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液

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