有關(guān)金屬在生活中的利用，不合適的是（　　）
分析：根據(jù)金屬的性質(zhì)進行分析，金屬具有導電性，生鐵的硬度大，金屬具有良好的金屬光澤，鎢的熔點高．
解答：解：A、銀的導電性良好，但是銀的價格較高，不適宜于做導線，故A錯誤；
B、生鐵的硬度大，可以用于做機床底座，故B正確；
C、古人用銅做鏡子，是利用銅的光澤度，故C正確；
D、鎢的熔點高，可以用于制電燈的燈絲，故D正確；
故選A．
點評：本題考查了金屬的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬的性質(zhì)以及金屬的有關(guān)價格等因素進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

請你閱讀下列一段新聞，并完成有關(guān)問題．
2005年6月16日《海峽都市報》報道：位于我市河東社區(qū)外的瓊東河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道．
（1）城市處理垃圾的方法有多種，填埋是其中的一種．垃圾填埋后會產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是
 
，其完全燃燒的化學方程式為
 
．
（2）生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于
 
（填“金屬”“有機高分子材料”或“非金屬材料”）．在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應(yīng)用．請分析使用塑料的利弊：（各寫一點）
利：
 
．
弊：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．
（1）鋁、鐵、銅是常見金屬．下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是
②
②
．

（2）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

請回答：
（Ⅰ）金屬A是
Fe
Fe
；金屬B是
Cu
Cu
．
（Ⅱ）操作a的名稱是
過濾
過濾
．
（Ⅲ）寫出步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式：
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
．
（Ⅳ）實驗步驟②中除了加入硫酸銅溶液外，還可選用的試劑是
稀硫酸
稀硫酸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

（1）鋁、鐵、銅是常見金屬。下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是           。

 

 

（2）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

 

 

請回答：

（Ⅰ）金屬A是             ；金屬B是               。

（Ⅱ）操作a的名稱是            。

（Ⅲ）寫出步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式：                            。

（Ⅳ）實驗步驟②中除了加入硫酸銅溶液外，還可選用的試劑是         。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
（1）鋁、鐵、銅是常見金屬。下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是           。

（2）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

請回答：
（Ⅰ）金屬A是             ；金屬B是              。
（Ⅱ）操作a的名稱是            。
（Ⅲ）寫出步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式：                            。
（Ⅳ）實驗步驟②中除了加入硫酸銅溶液外，還可選用的試劑是        。

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

（1）鋁、鐵、銅是常見金屬。下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是            。

 


（2）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

請回答：

（Ⅰ）金屬A是              ；金屬B是               。

（Ⅱ）操作a的名稱是             。

（Ⅲ）寫出步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式：                             。

（Ⅳ）實驗步驟②中除了加入硫酸銅溶液外，還可選用的試劑是         。

 

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