下列說(shuō)法正確的是

A. 汽油除油污不是乳化現(xiàn)象

B. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. 用pH試紙測(cè)某酸性溶液的pH時(shí)，若用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液，則測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小

D. 將濃鹽酸和濃硫酸敞口放在空氣中一段時(shí)間后，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

A 【解析】A、汽油能溶解油污，汽油除油污是利用的溶解原理，正確；B、沒(méi)有指明溫度，無(wú)法比較同種溶質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液的濃度大小，錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)某酸性溶液的pH時(shí)，若用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液，溶液的酸性變?nèi)�，�?dāng)溶液呈酸性時(shí)，pH小于7，酸性越弱，pH越大，則測(cè)得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏大，錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，將濃鹽酸和濃硫酸敞口放在空氣中一段時(shí)間后，濃鹽酸中...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是( )

A. 用銅絲等材料探究銅生銹的條件

B. 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

C. 用燒堿溶液浸泡樹(shù)葉制作“葉脈書(shū)簽”

D. 用自制凈水器把渾濁的河水變成純凈水

D 【解析】A、銅生銹的條件是水、氧氣和二氧化碳的共同作用，所以可在家進(jìn)行，正確；B、硬水中加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫很少，還會(huì)形成白色垢狀物；而軟水加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫多，故可區(qū)分，正確；C、樹(shù)葉的葉脈中含有植物酸或堿，可以和氫氧化鈉發(fā)生顯色反應(yīng)，正確；D、自制凈水器能除去水中的不溶性雜質(zhì)，除不去可溶性雜質(zhì)，得不到純水，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

尼龍和羊毛

取樣，點(diǎn)燃

B

硫酸銅和硫酸鈉

取樣，加水

C

過(guò)氧化氫溶液和水

取樣，加二氧化錳

D

氯化銨和硝酸銨

取樣，加熟石灰，研磨

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取樣品，燃燒，會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體的是羊毛，沒(méi)有此氣味的是尼龍，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、取樣品，加水溶解，溶液顯藍(lán)色的是硫酸銅，溶液無(wú)色的是硫酸鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、取樣品，加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是二氧化錳，無(wú)氣體產(chǎn)生的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、取樣品，加入熟石灰研磨，都會(huì)生成氨氣，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)表示2個(gè)氮分子的是

A. 2NH3 B. 2N2 C. 2N D. N2

B 【解析】A、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2 NH3表示2氨個(gè)水分子，錯(cuò)誤；B、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2N2表示2個(gè)氮水分子，正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；所以2N表示2個(gè)氮原子，錯(cuò)誤；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；因此N2表示一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級(jí)第一模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_(kāi)_______________，物質(zhì)D的一種用途____________________。

(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

C 改良酸性土壤 固體溶解，溶液變黃色 Fe2O3 + 6HCl = 2 FeCl3+3H2O 【解析】本題框圖型推斷題。在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)，A物質(zhì)可能是木炭，木炭會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級(jí)第一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型中正確的是

A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類(lèi)模型 C. 空氣組成模型 D. 物質(zhì)酸堿度模型

D 【解析】A、原子核中包含質(zhì)子，錯(cuò)誤； B、化合物屬于純凈物，錯(cuò)誤； C、空氣中氮?dú)獾捏w積占78%，氧氣的體積占21%，錯(cuò)誤； D、胃液顯酸性，肥皂水顯堿性，水顯中性，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

【查閱資料】(1)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過(guò)量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉

(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對(duì)比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

__________________(填寫(xiě)現(xiàn)象))

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無(wú)明顯變化

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

____________________________

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_________

【實(shí)驗(yàn)反思】學(xué)習(xí)小組討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng)；另一種是______________________________

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

____________________________

____________________________

NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測(cè)定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線(xiàn)。

【實(shí)驗(yàn)分析】(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是________。利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證變化后的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)___________.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________.

產(chǎn)生白色沉淀 試管內(nèi)液面上升 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀鹽酸(或氫氧化鈣溶液或氯化鈣溶液) 有氣泡產(chǎn)生(或白色沉淀生成) 二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉堿性下降 二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉堿性繼續(xù)下降 取最后段的液體加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水 變渾濁有碳酸氫鈉 【解析】【查閱資料】碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省江門(mén)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你參與他們的探究并回答問(wèn)題。

【猜想】猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想Ⅱ：紅色粉末是氧化鐵；猜想Ⅲ：紅色粉末是______。

【實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)查閱資料、回憶已學(xué)過(guò)的知識(shí)，

大家決定設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．請(qǐng)完成下列表格：

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

________________

猜想Ⅰ正確

紅色粉末全部變?yōu)楹谏�，石灰水變渾�?/p>

猜想Ⅱ正確

________________

猜想Ⅲ正確

【表達(dá)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物，則在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【反思】從環(huán)保角度看，圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)說(shuō)出其中一種改進(jìn)方法：___________。

【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為可選用下列試劑中的___（填序號(hào)）。

A．硝酸銅溶液 B．稀鹽酸 C．氯化亞鐵溶液 D．硫酸鎂

【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________ 。

（2）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。（填字母）

銅粉和氧化鐵的混合物； 紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁； 紅色粉末部分變?yōu)楹谏�，石灰水變渾濁�?CO+CuO Cu+CO2 在b處用酒精燈點(diǎn)燃，或用塑料袋（氣球）收集； ABC； 吸收混合氣體中的二氧化碳； d； c； e； 【解析】【猜想】該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種，因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物；故為：銅粉和氧化鐵粉的混合物； 【實(shí)驗(yàn)】銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng)，因此粉...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。下圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

(1)分類(lèi)歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過(guò)程中________(選填“放出”或“吸收”)熱量。

②鐵制品的銹蝕過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的_____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

③與FeSO4中鐵元素化合價(jià)相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____________。

(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是__________(填字母序號(hào)，下同)。

a．原子核 　　　　b．原子的最外層電子數(shù)　　　　c．原子的電子層數(shù)

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________。

(3)控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

①實(shí)驗(yàn)1中同時(shí)向兩燒杯中各加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水比冷水短。這是因?yàn)開(kāi)__________________________。

②實(shí)驗(yàn)2中使用銅片是為了對(duì)比_______________________不同。

③實(shí)驗(yàn)3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周?chē)暮邳c(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論正確的是___________。

a．銅不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

b．四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg

c．等質(zhì)量的鋅粒和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

放出 氧氣和水蒸氣(或O2和H2O) FeO b Ba2+和SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀 受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快 可燃物燃燒所需的最低溫度(可燃物的著火點(diǎn)) ab 【解析】(1)①鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，放出大量的熱；②鐵制品的銹蝕過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；③在FeSO4中硫酸根離子顯示?2價(jià)，亞鐵離子顯示+2價(jià)，所...

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