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【題目】下列實驗操作及現象合理的是（ ）
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.硫粉在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C.鎂與稀鹽酸反應產生氣體，放出熱量
D.紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

【答案】C
【解析】解：A、量筒不能準確量取5.26 mL水，另外，應該選用10mL量筒量取5mL左右的水，A不符合題意；
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色的火焰，在空氣中燃燒是淡藍色的火焰，B不符合題意；
C、鎂與稀鹽酸反應放出氫氣，放熱，C符合題意；
D、紅磷在空氣中燃燒生成固體P2O5，產生大量白煙，而不是白霧，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某工廠苛化法生產燒堿的示意圖．請回答下列問題：
（1）X為最常用的溶劑，其化學式為 ．
（2）生石灰可以由高溫煅燒而得，其反應的化學方程式為： ．
（3）操作②的名稱是；結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的（寫化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能源屬于不可再生能源的是（ ）
A.煤
B.酒精
C.風能
D.沼氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號書寫正確的是（ ）
A.兩個氫原子:H2
B.3個氮分子:3N2
C.鎂元素的化合價為+2價:Mg2+
D.氯化鋇的化學式:BaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質，下列變化中屬于化學變化的是（ ）
A.木柴劈成塊
B.西瓜榨成汁
C.殘雪化成水
D.高粱釀成酒

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【題目】下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是( )
A.礦泉水
B.果汁
C.啤酒
D.牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”，做了兩個實驗： ①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應．實驗結束后將兩次實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出實驗②發(fā)生反應的化學方程式： ．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈性（填“酸”、“中”、“堿”）． 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學反應的方程式： ．
（3）該小組的同學對濾液中溶質的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗： 【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【作出猜想】小紅認為：只含氯化鈉；
小明認為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；
小亮認為：可能含氯化鈉和氯化鋇；
你認為：還可能是（寫一種猜想）．
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想明顯不合理？為什么？
【實驗探究】

實驗操作

實驗現象

實驗結論

實驗A：取少量濾液于試管中，加入
適量純堿溶液，振蕩．

無明顯現象

濾液中不含

實驗B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩．

產生白色沉淀

濾液中含有


（4）【交流拓展】a．要使藍色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍色溶液中加入足量的 ． b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應生成沉淀的質量與加入硫酸銅溶液質量的關系如圖所示：求恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數？（精確到0.1% ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小民在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，他認為缺少的儀器是( )
A.小燒杯
B.玻璃棒
C.藥匙
D.長頸漏斗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中主要利用物理性質的是
A．干冰用于人工降雨 B．氧氣用于煉鋼
C．氮氣用作保護氣 D．銅用作 ．

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