17．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確合理的是（　�。�
A．
量取 9.5mL 液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
聞氣體氣味		D．
點(diǎn)燃酒精燈

分析 A、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確；
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷；
D、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃．

解答 解：A、量取9.0mL液體應(yīng)選用與之相近的10毫升的量筒，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；
C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
D、應(yīng)該用火柴或者燃著的木條去引燃酒精燈，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，如表是生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、臭味等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5～8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）常見(jiàn)的凈水步驟有：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、煮沸、蒸餾等，通常需要加絮凝劑的步驟是沉淀；區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是肥皂水，生活中常用煮沸方法可以降低水的硬度．
（3）能證明水是氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AC．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)  C．水的電解  D．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子2H；     
②二氧化氮分子NO2；
③硫酸鈉Na2SO4；
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅．
（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（只答一條）；裝置氣密性不好．
（3）實(shí)驗(yàn)C：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．由Na2S和Na2SO3兩種物質(zhì)組成的混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．22%B．48%C．16%D．28%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)回答問(wèn)題：
①氦氣He
②1個(gè)氯原子Cl
③2個(gè)二氧化碳分子2CO2           
④2個(gè)鐵原子2Fe
⑤氫氣H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL的微觀原因是（　�。�
A．分子之間有間隔B．分子體積很小
C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過(guò)濾吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋?br />（2）有些村莊打深井取用地下水，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）從組成角度看：水是由氫、氧兩種元素組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．
（4）從微粒角度看：水是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子．

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