以下是化學實驗室里幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)請寫出圖中a、b的儀器名稱:a           ,b             。
(2)實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應,必須考慮的是            。
(3)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品都可以制取氧氣,制取氣體時使用B
裝置比使用A裝置的一個優(yōu)點是:                                    。若用高錳酸
鉀制氧氣,應在A裝置中的試管口放一團              ,
(4)用D裝置收集氧氣時,檢驗是否集滿的是                        。
(5)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度
比空氣大的有刺激性氣味的氣體,應選用的發(fā)生裝置是         ;收集裝置是       。
(1)長頸漏斗    錐形瓶
(2)②③⑤      
(3)易于控制反應速度
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如復燃,則證明集滿。
(5)B D
本題考查的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿。
(1)熟識常見儀器的名稱和用途,a為長頸漏斗,b為錐形瓶;
(2)實驗室制取氣體選擇收集方法時,要考慮氣體的密度和水溶性,以及是否與水反應,從而決定是用向上排空氣法(密度大于空氣)、向下排空氣法(密度小于空氣)、還是排水法(不與水反應,且不易溶于水)。
(3)A裝置是固體加熱型,B裝置是固液不加熱型,制取氣體時,使用B裝置比使用A裝置的一個優(yōu)點是不需要加熱,操作簡單;若用高錳酸鉀制氧氣,應在A裝置中的試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀顆粒進入導管。
(4)檢驗是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,證明已滿。
(5)亞硫酸鈉是固體,稀硫酸是液體,反應條件是常溫,故發(fā)生裝置選B,二氧化硫易溶于水,密度比空氣大,故收集裝置選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(23分)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
 

(1) 儀器①的名稱是          
(2) 請用上圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置,并寫出產(chǎn)生氣體的反應化學方程式:
用高錳酸鉀加熱制O2應選     (填字母),                                   ;
實驗室制取CO2應選      (填字母),                                      ;
用鋅粒與稀鹽酸反應制取H2,應選     (填字母),                         ;
(3) 若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,b處的現(xiàn)象為                       ;要檢驗反應后的氣體中含有CO2,儀器②中應裝的試劑名稱為               ,反應的化學方程式為____________________。該裝置的不足之處是                         。
(4) 若用右圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導氣管”補畫完整。

(5)利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應(廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不與稀硫酸反應)。請你完成下列計算:
①制得硫酸亞鐵的質(zhì)量; 、趶U鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象和生成物的敘述,錯誤的是
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成水
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

把鐵絲加熱到紅熱狀態(tài)后放入盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀察到          
   色固體生成。反應的化學方程式是                    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

請你根據(jù)實驗室提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如下圖所示(導管、橡皮塞及棉花等未畫出);

實驗藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
某同學選用a、c、d、f、j組成實驗室制取和收集氧氣的裝置,則該同學選用的藥品是________________;
反應原理是________________________;(用化學方程式表示)。反應開始后,當___________________時,
再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣。下列是該同學的部分實驗操作,其中不合理的是______;
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.在試管口放一團棉花
D.實驗結(jié)束時先將導管移出水面,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出指定儀器的名稱:①   ▲   ;②   ▲   ;
(2)寫出用裝置D制氧氣的化學方程式            ▲         如用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止   ▲   。
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為     ▲     ,反應方程式為   ▲   ;反應殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的   ▲   沒有改變,還可以使用;采用   ▲   、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳。
(4)檢查裝置B氣密性的方法是        ▲        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖是(b時間表示反應已完全)

A                   B                 C                D

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氨氣是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,也經(jīng)常用于合成銨鹽制造化肥。氨氣密度比空氣小,極易溶于水且能與水發(fā)生反應。下圖中可用于實驗室收集氨氣的裝置是
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(10河北6)利用圖2所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是
A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳

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