【題目】某校研究性學習小組的同學為了探究人呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如圖所示。請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖中收集呼出氣體的方法是____________。
(2)下表是他們的探究方案,請你填寫完整。
探究內(nèi)容 | 實驗方法 | 判斷依據(jù) |
二氧化碳含量是否相同 | ______ | ______ |
氧氣含量是否相同 | ______ | ______ |
水蒸氣含量是否相同 | ______ | ______ |
(3)結(jié)論:___________________。
【答案】排水法將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中根據(jù)石灰水變渾濁的程度的不同判斷二氧化碳含量不同將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣根據(jù)玻璃片上是否產(chǎn)生水霧判斷水蒸氣含量不同人呼出的氣體比吸入的空氣中二氧化碳、水蒸氣含量大,氧氣含量小
【解析】
(1)據(jù)圖可知:是用排水法收集呼出的氣體;
(2)根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)檢驗氧氣含量,設計的實驗是:將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳的含量,設計的實驗是:將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中;利用水蒸氣遇冷凝結(jié)的方法檢驗呼出氣體中水蒸氣的含量,設計的實驗是:取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣;
(3)由以上實驗可知人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣多;人體呼出的氣體比吸入的空氣所含二氧化碳多,人體呼出的氣體比吸入的空氣所含水蒸氣多。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,“土衛(wèi)六”“酷似地球經(jīng)常下雨”,這種“雨”的成份是液態(tài)甲烷。下列關于“土衛(wèi)六”的推測中錯誤的是
A. “土衛(wèi)六”上地表溫度與地球表面相近
B. “土衛(wèi)六”上存在有機分子
C. “土衛(wèi)六”地貌的形成可能與液態(tài)甲烷沖刷有關
D. “土衛(wèi)六”上存在液態(tài)甲烷與氣態(tài)甲烷的相互轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量(提示:銅在加熱條件下能與空氣中的氧氣反應,不與其他成分反應)。對該實驗認識錯誤的是( )
A. 銅粉應稍過量
B. 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
D. 在正常操作情況下,反應結(jié)束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①__________,②____________,③____________。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是___________________,
寫出反應的文字表達式:________________。
(3)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是___________、___________,該反應的文字表達式為________________。
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用______________(填序號)裝置,寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式:____________。
(5)檢查裝置B氣密性的方法是_________,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為_______。
(6)某位同學設計了如圖所示五套制取二氧化碳的裝置,其中能達到裝置C操作優(yōu)勢的是________(填序號)。
(7)在實驗室中常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),收集裝置是______________(填序號)。
(8)若用如圖所示裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗回答問題.
(1)A中觀察到的實驗現(xiàn)象是________.
(2)B中水面下白磷不燃燒的原因是________ .
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )
A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na
C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。
(1)用儀器A吸取_____,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是_____,其用途是_____。
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了_____。
(3)某同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,這一實驗還說明_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
(1)如圖1是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗,要達到實驗目的還需補充什么實驗?
(2)向一定質(zhì)量AgNO3、Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖2所示。
①寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式____________。
②為什么b~c段溶液的質(zhì)量會增加_________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請判斷下列說法的正誤:(帶括號的打“√”或“×”;帶橫線的若錯誤請更正)
(1)水由水分子構(gòu)成,汞由汞原子構(gòu)成,氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成(____)
(2)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,氯原子易得到電子形成陰離子(____)
(3)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,屬于陰離子(____)
(4)碳的相對原子質(zhì)量是12 g(____)
(5)鈉離子寫作Na1+:________。
(6)2個鎂離子寫作2Mg+2:________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com