【題目】推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( )
A.化合物中金屬元素顯正價,因此非金屬元素一定顯負價
B.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般8,因此結構為 的微粒就一定是稀有氣體元素的原子
【答案】B
【解析】解:A.在非金屬氧化物中,非金屬元素顯正價,故推理錯誤;
B.由氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物可知,氧化物一定含氧元素,但含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,例如,氧氣含有氧元素,屬于單質(zhì)不屬于氧化物,故推理正確;
C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧的混合物不屬于單質(zhì),故推理錯誤;
D.如氧離子、鈉離子等最外層電子數(shù)為8的微粒并不是為稀有氣體元素的原子,故推理錯誤.
故選B.
【考點精析】關于本題考查的從組成上識別氧化物,需要了解氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.氣球充氣過多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互轉(zhuǎn)換是化學常用的思維方法.
(1)從宏觀到微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,x分子中一定含有的原子是和(填符號).
(2)從微觀到宏觀.
①微粒A最外層電子數(shù)是 , 在化學反應中容易(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是和 , A和D形成化合物的化學式主為;
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是 .
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、35℃時160g甲的飽和溶液年含甲的質(zhì)量60g
C、10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D、使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中常見的物質(zhì):氧氣、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸、一氧化碳、鐵、氧化鐵.用它們進行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞,最后一位將球投籃.請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使籃球能從A傳到G. 其中A是具有還原性的氣體化合物,C是胃酸中主要成分.請回答:
(1)A的化學式為;D物質(zhì)的一種用途是;
(2)寫出A~G傳遞過程中置換反應的化學方程式:;
(3)若重新開始傳球游戲,其中A、G為單質(zhì),則D物質(zhì)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠化驗室用10.0%的氫氧化鈉溶液洗滌200g石油產(chǎn)品中的殘留酸酸,共消耗氫氧化鈉溶液40.0g,洗滌后溶液呈中性.求該石油產(chǎn)品中所含硫酸的質(zhì)量分數(shù).
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