下表是學(xué)校餐廳為學(xué)生提供的對(duì)應(yīng)物品所使用的材料,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
物品 | 筷子 | 餐盤(pán) | 餐桌 | 餐椅 |
材料 | 竹子 | 不銹鋼 | 不銹鋼 | 塑料 |
(1)以上材料中屬于有機(jī)合成材料的是______,含有的金屬元素是______(寫(xiě)一種即可)。
(2)用洗滌劑清洗餐具及餐桌上的油污,是利用了洗滌劑的______作用。
(3)百煉成鋼(將燒紅的生鐵在空氣中反復(fù)捶打),生鐵轉(zhuǎn)化為鋼的化學(xué)方程式______。
(4)學(xué)校的餐桌、餐椅不僅外形美觀,材料輕便、牢固,更重要的是要考慮學(xué)生的身體健康,由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示.在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16
C. 生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比1:1
D. 生成C和D的質(zhì)量比是14:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量影響很大。
(1)經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱(chēng)為_(kāi)___________燃料;
(2)PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用活性炭的______________;
(3)在焚燒草木、秸稈、塑料和橡膠,汽車(chē)尾氣排放,呼吸作用三個(gè)過(guò)程中,不可能引起大氣中PM2.5增加的是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室常用2KClO3 2KCl+3O2↑來(lái)制取O2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. MnO2加快了反應(yīng)速率
C. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)
D. 固體減少的質(zhì)量與生成O2的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),F(xiàn)有含1、6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請(qǐng)計(jì)算:
(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸與鋅粒在常溫下制取氫氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢查完裝置氣密性后,先裝入稀硫酸
B. 收集氫氣時(shí),只能用向下排空氣法
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,沒(méi)用完的藥品直接丟棄
D. 用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)氫氣前,先驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省紹興市諸暨市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
維生素C又叫抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,是一種水溶性維生素,缺乏它可引起壞血病。人體所需要的維生素C主要從新鮮的水果、蔬菜中獲得。小晨想通過(guò)測(cè)量比較白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低。查閱資料:Vc能使高錳酸鉀溶液紅色褪去。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取2支潔凈的試管,編號(hào)為A、B,并分別倒入等量的同種高錳酸鉀溶液;
(2)用膠頭滴管把已經(jīng)榨取好的白菜汁滴到A試管中。在往A試管中滴加白菜汁時(shí),待滴入5滴白菜汁后,小晨才想起,沒(méi)有一邊滴加一邊搖晃一邊觀察。于是她立即搖晃試管,發(fā)現(xiàn)紅色未褪去。繼續(xù)滴加,并按規(guī)范操作,滴到第9滴時(shí)紅色剛好褪去。
(3)為了防止原來(lái)的滴管中粘有白菜汁而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小晨用另一支潔凈的膠頭滴管吸取菠菜汁,按規(guī)范操作分別滴加到B試管中,滴到第5滴時(shí),紅色褪去。回答下列問(wèn)題:
(1)步驟(2)中,試管A的操作過(guò)程是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?______。
(2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______汁Vc含量較高。
(3)下列做法中,會(huì)提高上述蔬菜汁中Vc含量測(cè)量的準(zhǔn)確度的有______。
A、增加試管中高錳酸鉀溶液體積 B、減小高錳酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、用管口較小的滴管 D、用管口較大的滴管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(1)甲、乙是常見(jiàn)元素的單質(zhì),A、B是常見(jiàn)的化合物,它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙(式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
①該反應(yīng)的類(lèi)型是_______________。
②若甲、乙為金屬,且甲的化合物溶液為藍(lán)色,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
③若乙為非金屬單質(zhì),B中含有+3價(jià)金屬元素,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(2)如圖所示。常溫下,某無(wú)色液體X中加入一種固體Y,觀察到氣球漲大。猜測(cè)可能情況。
無(wú)色液體X的名稱(chēng) | 固體Y的名稱(chēng) | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
__________ | __________ | _______ | |
__________ | __________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東平縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體可能用到的部分裝置,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是______;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用D或E裝置,而收集選用E裝置,這是由______的性質(zhì)決定的;
(3)檢驗(yàn)一種氣體是否是二氧化碳,你會(huì)選擇藥品______,而要吸收二氧化碳,一般你會(huì)選擇藥品______,后者的理由是______。
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