1個(gè)氫原子上由1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)電子構(gòu)成，不含有中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后，它不會(huì)變成（　　）

A.質(zhì)子　　　　　B.原子核　　　　C.陽(yáng)離子　　　　D.帶負(fù)電荷的離子

 

答案：D
提示：

1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后，得氫離子，為陽(yáng)離子，其實(shí)際上是一個(gè)質(zhì)子，所以又可認(rèn)為生成了一個(gè)質(zhì)子或原子核。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該元素原子核內(nèi)有
16
個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有
6
個(gè)電子．
（2）用符號(hào)表示：2個(gè)氫原子
2H
，1個(gè)鈉離子
Na+
．
（3）“達(dá)菲”是應(yīng)對(duì)流感暴發(fā)的儲(chǔ)備藥，莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5）是合成它的主要原料．莽草酸的一個(gè)分子中共含有
22
個(gè)原子，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為
1：8
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、化學(xué)式
（1）定義：用
元素符號(hào)
表示
物質(zhì)組成
的式子．
（2）化學(xué)式的意義：說(shuō)一說(shuō)：你從化學(xué)式H2O中能獲取的信息有：①
水
；②
水由氫元素和氧元素組成
；③
1個(gè)水分子
；④
1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
．
（3）用化學(xué)式表示：最常見(jiàn)的金屬
Fe
，氬氣
Ar
．最輕的氣體
H2
．空氣中含量最多的氣體
N2
．
（4）用化學(xué)式表示地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物
Al2O3
．
（5）從上面的練習(xí)中，你能總結(jié)出書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)有哪些規(guī)律？
金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示；氫氣、氮?dú)獾葐钨|(zhì)的化學(xué)式用元素符號(hào)并在其右下角標(biāo)上數(shù)字2來(lái)表示；金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：一般按照金左非右的順序?qū)懗鲈胤?hào)并在其右下角標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)字．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)字和符號(hào)表示：兩個(gè)氫原子
2H
2H
，兩個(gè)氫分子
2H2
2H2
，兩個(gè)硫酸根離子
2SO42-
2SO42-
，兩個(gè)鎂離子
2Mg2+
2Mg2+
．
（2）某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子核內(nèi)有
17
17
個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有
7
7
個(gè)電子．
（3）運(yùn)送“神州五號(hào)”載入飛船的是長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭，升空時(shí)的主要燃料之一是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．偏二甲肼由
三
三
種元素組成，一個(gè)偏二甲肼分子中含有
8
8
個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常說(shuō)的電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反．科學(xué)家設(shè)想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì)．物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出大量的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀．
根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)做了相應(yīng)的預(yù)測(cè)：
甲：碳原子呈電中性，反碳原子帶負(fù)電．
乙：反氫原子是由1個(gè)反質(zhì)子和1個(gè)反電子構(gòu)成的，相對(duì)原子質(zhì)量是1．
丙：二氧化碳和反二氧化碳都能使燃著的木條熄滅．
�。憾趸己头炊趸级寄苁钩吻迨宜儨啙幔�
（1）你認(rèn)為反氫原子失去一個(gè)反電子后的離子的符號(hào)可表示為
H-
H-
．
（2）你認(rèn)為上述四位同學(xué)的預(yù)測(cè)中，一定正確的是
乙
乙
，一定錯(cuò)誤的是
甲
甲
，可能正確的是
丙、�。�
丙、�。�
．
（3）假設(shè)存在反二氧化碳，請(qǐng)對(duì)可能正確的預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，將方案填入下表：
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
把一根燃著的木條伸入盛滿反二氧化碳的容器中
把一根燃著的木條伸入盛滿反二氧化碳的容器中
木條熄滅
木條熄滅
 丙的推測(cè)正確
將反二氧化碳通入澄清石灰水中
將反二氧化碳通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
 丁的推測(cè)正確

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