如圖是某同學設(shè)計的某些實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱  

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置是    .反應的化學方程式為  

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:

①從水槽中撤出導管;②收集氣體;③固定裝置;④檢查裝置的氣密性;⑤加熱;⑥熄滅酒精燈;⑦裝藥品.正確的操作順序是  

A.④⑦③⑤②①⑥B.⑦④③⑤②⑥①C.①②③④⑤⑦⑥D(zhuǎn).④⑦③⑤②⑥①

(4)①實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取可選用A和  裝置的組合.此方法和氯酸鉀二氧化錳的混合物制取氧氣的相比優(yōu)點是  

A.生成物只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱

②A裝置檢查氣密性的方法是  

A.把導管放入水中,后用手捂住試管,看導管口是否有氣泡冒出

B.用注射器連接橡皮管,向內(nèi)推動注射器活塞,看是否能形成一段水柱

C.用手捂住試管,后把導管放入水中,再松開,看導管口是否有水倒流

③若選用C裝置制取氧氣,可以對C裝置做如下改進,可行的是  

A.在錐形瓶中加入較多量的雙氧水使液面沒過長頸漏斗下端

B.在長頸漏斗下端接一根橡皮管

C.在錐形瓶中(長頸漏斗的下端)豎立放置一個小試管,試管口套住長頸漏斗下端

(5)小明同學取過氧化氫溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g.計算:生成氧氣的質(zhì)量是  ,消耗的過氧化氫的質(zhì)量是  .(列示計算)


考點:

氧氣的制取裝置;檢查裝置的氣密性;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點;根據(jù)化學反應方程式的計算..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)熟記常用儀器的名稱;

(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度略大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.

(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.

(4)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇制取裝置,氯酸鉀制取氧氣和雙氧水制取氧氣,各有優(yōu)劣,此處讓寫雙氧水制取氧氣的優(yōu)點,由于雙氧水制取氧氣不需要加熱,這是在操作上最大的優(yōu)點.用物理課本中所學的有關(guān)壓強的知識,氣體熱脹冷縮的特點即可作答;錐形瓶里放小試管,試管里裝液體和固體,因為試管窄,所以液面高,能夠用較少的量充分覆蓋固體,起到節(jié)約藥品的作用.

(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應原理可知:反應前后減少的質(zhì)量為氧氣的質(zhì)量,然后根據(jù)氧氣的質(zhì)量和方程式可求出溶液中過氧化氫的質(zhì)量.

解答:

解:(1)儀器a是鐵架臺;故填:鐵架臺;

(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度略大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:B;E;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),故選A.

(4)①過氧化氫和二氧化錳屬于固液常溫下制取氧氣,氧氣不易溶于水,故選擇E;氯酸鉀制取氧氣和雙氧水制取氧氣,兩者各有優(yōu)點.談雙氧水制取的優(yōu)點時,應強調(diào)反應條件的不加熱,因為這樣便于操作,故選B;

②把裝置連接好后,試管內(nèi)外壓強相等,但用雙手捂住試管后試管內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強增大,所以裝置氣密性良好時導管口就會有氣泡冒出;故填:A

③錐形瓶里再放小試管,試管里裝液體和固體,因為試管窄,所以液面高,能夠用較少的量充分覆蓋固體,起到節(jié)約藥品的作用,故選C;

(5)過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣,由此可知:反應前后減少的質(zhì)量為氧氣的質(zhì)量,是:34g+3g﹣33.8g=3.2g;

設(shè)雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x

      2H2O22H2O+O2

       68             32

       x             3.2g

x=6.8g

答:(1)生成氧氣的質(zhì)量是3.2g;

    (2)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是6.8g.

點評:

本題為最基本的根據(jù)化學方程式的計算題,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量,然后結(jié)合方程式計算解答即可.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


小娥同學在一段時間的化學學習后梳理了以下知識:①某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳說明該物質(zhì)中一定含有氧元素和碳元素;②由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),可能是混合物;③在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價;④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;⑤氧氣可以支持燃燒,所以氧氣可以做燃料;⑥過濾時,將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊.其中正確的是( 。

 

A.

②④⑥

B.

①②③④⑥

C.

②③④⑥

D.

②③④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:


對于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷,正確的是( 。

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等.

 

A.

①③④⑤

B.

②③④

C.

①④⑤

D.

③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( 。

 

A.

硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成一種刺激性氣味的氣體

 

B.

紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光,放熱,產(chǎn)生大量白色煙霧

 

C.

鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

 

D.

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放熱,生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語表示:

(1)2個銅原子  ;

(2)3個氮分子  ;

(3)4個亞鐵離子  ;

(4)氧化鎂中鎂元素顯+2  

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科目:初中化學 來源: 題型:


亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。下列有關(guān)說法不正確的是

A.聞到氣味因為微粒在不斷運動       B.NaClO2由NaCl和O2構(gòu)成的

C.NaClO2中氯元素的化合價為+3價   D.NaClO2由三種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學學科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法。以下推理正確的是

A.原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成,所以所有原子都是由這三種粒子構(gòu)成的

B.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒

D.化學變化中分子可分,故分子發(fā)生改變的變化一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。

(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面。達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:

a.不得呈現(xiàn)異色    b.不得有異嗅異味  c. 水應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒

①前兩個指標可以利用活性炭的         作用而達到;

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、       過程而達到。

③水的硬度是一項重要的化學指標。日常生活中經(jīng)常使用           來區(qū)分硬水與軟水。常用           的方法來降低水的硬度。

(2)下列各種水中屬于純凈物的是           ;                          

         A.礦泉水   B.自來水   C.蒸餾水     D.汽水    

(3)做好生活飲用水消毒工作,是預防腸道傳染病的關(guān)鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】。根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于       (純凈物、混合物),關(guān)于漂白粉的說法中,不合理的是:                              

A.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中氯元素的化合價相同

B.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】都是含氧化合物

C.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】均屬于化合物

  (4)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,請你列舉一例有水參加的分解反應,寫出相應的化學方程式:                                              。

河段編號

水質(zhì)類別

主要污染指標

質(zhì)量狀況

II

/

良好

IV

一般

劣V

總磷、氨(NH3)氮等

較差

(5)右表是某市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容:

①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、_  _、___ 等 (寫出兩種元素符號) 。

②為保護水源,下列做法中,正確的是         ;

A.在河流的岸邊堆放垃圾           B.向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水

C.在河流兩岸植樹造林             D.向湖泊中中直接傾倒生活污水

③高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學家們公認為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據(jù)獲得的信息計算:a.高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為              。b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為             。c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為            。

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

  (1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是           。

  (2)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

 、賹淖饔檬           ;③對應的作用是           。

  (3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務(wù),下列做法與之相符的是           。

  A、合理施用農(nóng)藥、化肥               B、工業(yè)廢水直接排放 

  C、提倡使用無磷洗衣粉               D、洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所

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