分析 由圖可以看出恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳的化學(xué)方程式求算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)題目給出的圖很直觀可以得出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
設(shè)反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=10.6g
則所加碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10.6g}{132.5g}$×100%=8%
答:(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氣體的質(zhì)量為4.4g
(2)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%.
點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦體內(nèi)的某個(gè)原子現(xiàn)在可能在你的身體里 | |
B. | 通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 用刀切蘋果的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒 | |
D. | 運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰易升華 | B. | 氮?dú)怆y溶于水 | ||
C. | 金剛石是最硬的物質(zhì)之一 | D. | 糧食能夠釀酒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com