下列物質(zhì)中,不能用來鑒別CO和CO2的是( 。
A、澄清石灰水
B、NaOH溶液
C、灼熱的氧化銅
D、紫色的石蕊試液
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),二氧化碳能使石灰水變渾濁.一氧化碳有還原性,二氧化碳沒有還原性.一氧化碳通入石蕊試液中時沒有明顯現(xiàn)象,二氧化碳通入石蕊試液時石蕊試液變紅色.
解答:解:A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,CO不能,可以鑒別,不選此項.
B、CO和CO2都不能與NaOH溶液反應(yīng),不能鑒別,此項正確.
C、一氧化碳能使灼熱的氧化銅變成紅色,二氧化碳不能使灼熱的氧化銅變成紅色,可以鑒別,不選此項.
D、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,一氧化碳不能,可以鑒別,不選此項.
故選B.
點評:解答本題要掌握一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì),只有理解了它們的性質(zhì)才能正確的區(qū)別一氧化碳和二氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有已學(xué)過的物質(zhì)①碳酸鈣 ②液氧 ③空氣 ④二氧化錳 ⑤礦泉水 ⑥稀有氣體 ⑦二氧化碳等物質(zhì),根據(jù)要求用物質(zhì)名稱填空:
(1)屬于混合物的是
 

(2)可用于火箭的助燃劑的是
 

(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)為0.94%的氣體是
 

(4)可作為雙氧水分解反應(yīng)的催化劑的是
 

(5)可作為植物光合作用的原料的是
 

(6)在學(xué)生實驗時,有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室中石灰水試劑瓶內(nèi)表面有一層白膜,問其化學(xué)成分是
 

(7)影視舞臺上經(jīng)常見到的云霧繚繞、使人如入仙境的景象.產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案合理的是
 

選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中碳酸鈣加水溶解過濾蒸發(fā)
B檢驗水蒸氣用燃著的木條
C軟化硬水煮沸
D檢驗二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明學(xué)了化學(xué)后,觀察到生活中處處有化學(xué).
(1)在家中,小明發(fā)現(xiàn)用洗潔精能洗去油污,是因為洗潔精具有
 
作用.
在做實驗時,不小心把碘沾到了衣服上,回家可以用
 
洗去.
(2)在做體育訓(xùn)練拉單杠時,體育老師給小明使用了“鎂粉”(如右圖),寫出碳酸鎂的化學(xué)式
 
,碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是
 
,碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(保留小數(shù)點后一位)
(3)小明在家自制凈水器時,使用了小卵石、石英砂和活性炭將水凈化,其中石英砂的作用是
 
,活性炭的作用是
 

(4)小明發(fā)現(xiàn),炒菜后洗凈的鐵鍋,如果沒有將水擦干,第二天就會生銹.鐵銹的主要成分是
 
;若要將鐵銹除去,可以使用家中的調(diào)味品
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將元素、分子、原子、離子、分別填入有關(guān)空格內(nèi):
(1)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(2)氫氣
 
 是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
(3)帶電的原子或原子團叫
 

(4)具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在水中能共存的是( 。
A、HCl、AgNO3、Na2SO4
B、CaCl2、Na2CO3、KNO3
C、NaOH、FeCl3、HCl
D、NaNO3、KOH、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中,錯誤的是( 。
A、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同
B、“真金不怕火煉”指金的熔點高
C、金屬鋁比鐵活潑,但鋁比鐵抗腐蝕性強
D、防止金屬生銹有利于節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A、地球上的水雖多,但仍存在很大危機
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、煮沸是飲用水常用的消毒方法
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A、冰水共存物B、生理鹽水
C、純凈的鹽酸D、碘酒

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同步練習(xí)冊答案