如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量棕黃色的煙
B.紅磷的量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果大于五分之一
C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水
D.若把紅磷換成細(xì)鐵絲也可得到相同結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小王同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗(yàn)氧氣中混有氮?dú)猓阏J(rèn)為不可能的原因是( 。
| A. | 導(dǎo)管剛冒出氣泡就開始收集氣體 |
| B. | 集氣瓶未事先裝滿水留有氣泡 |
| C. | 集氣瓶收集滿氣體后拿出水槽,再蓋好毛片玻璃 |
| D. | 集氣瓶內(nèi)水未排盡就蓋好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知金屬M(fèi)(只有一種化合價),氧化物的化學(xué)式為M2O3,則它的氯化物的化學(xué)式為
A、MCl3 B、MCl2 C、M2Cl3 D、MCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“√”“×”判斷下列物質(zhì)是否按照“由大到小”排序。
(1)氯元素的化合價:①HCl ②Cl2 ③HClO ( 。
(2)人體中元素含量:①氧 ②碳 ③氫 ( 。;
(3)水分子間的空隙:①水蒸氣 ②4℃水 ③冰 。ā 。;
(4)空氣中物質(zhì)含量:①N2 ②O2 ③He ( )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)一] 選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為 %,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘Ψ磻?yīng)的影響是 。
[實(shí)驗(yàn)二] 選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入_________________________________________________________。觀察反應(yīng)的情況,得出結(jié)論。
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃。
③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加 操作,更有利于氣體的制備。
④該研究小組為了研究_______________________對該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
試管編號 | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Sb2O5是一種重要的阻燃劑.用X來生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為( 。
| A. | SbO2 | B. | Sb2O3 | C. | HSbO3 | D. | H3SbO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體.有科學(xué)家利用一種復(fù)雜的金屬復(fù)合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.無色、無味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
B.CO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測,可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況
C.CO有毒,是因?yàn)橐着c血紅蛋白結(jié)合,影響血液對氧氣的輸送
D.發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時,應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中
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