【題目】苯的化學式為C6H6,下列有關苯的說法正確的是

A.苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12:1

B.苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成

C.苯的相對分子質(zhì)量為13

D.苯分子由6個碳原子和6個氫原子構成

【答案】A

【解析】

試題分析:由苯的化學式可知,苯中的C、H元素的質(zhì)量比=12×6:6=12:1,A正確;分子是由原子構成的,故一個苯分子是由6個碳原子和6個氫原子構成的,BD錯誤;苯的相對分子質(zhì)量=12×6+6=78,C錯誤;故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任

(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)

A.蒸餾水 B.河水 C.自來水

(2)下列做法不正確的是 (填序號)

①用洗菜水沖廁所

②生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,試回答相關問題:

自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設備是__________;投藥(多為ClO2)的作用是_________;

②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易方法是:______________________;

③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要作用為_________________;

④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,_____________的凈化程度最高。

(4)用如右圖裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.某研究性學習小組的同學學習了二氧化碳的性質(zhì)后,對二氧化碳溶于水的過程,有沒有發(fā)生化學變化?提出實驗改進:用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小于空氣的密度),操作為:

①從a端通入二氧化碳 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中 ④從b端通入氮氣

實驗操作順序最合理的是 ,發(fā)生變化的化學方程式為:

Ⅱ.另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。

[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體,易溶于水。

[假 設]二氧化硫能與水反應生成酸。

[設計實驗] (1)小雨同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化。他認為,若紫色石蕊試液變 色,則證明假設成立。

(2)小濤同學認為小雨同學的實驗方案不嚴密。小濤同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列圖示進行實驗,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

小濤同學認為,若 (填序號)中的紫色小花變色,則證明假設成立。

[交流反思]小明同學對小濤同學的實驗方案提出了質(zhì)疑,他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”,其理由是 。三位同學討論后補充了一個實驗,使探究活動獲得了成功,你認為這個實驗應該是 (簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。

[結 論]通過上述實驗得出:二氧化硫能與水反應生成酸。

Ⅲ、人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。

下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號),如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應后,濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ,濾渣中一定含有 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于有機氮肥的是

A.氯化銨 B.尿素 C.硫酸鉀 D.碳酸氫銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的3月22日是“世界水日”,中國水周主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。 用所學知識回答下列問題。

(一)生活中的水。

【資料在線】我國生活飲用水的標準(摘錄部分)。

感官指標:水質(zhì)無色無味且澄清透明。

化學指標:pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0 mg/L,鋁<0.2 mg/L……

細菌學指標:細菌總數(shù)<100個/mL等。

(1)自來水廠用過濾的方法使水澄清透明,再用一種物質(zhì)來吸附色素和異味,從而達到感官指標。而化學指標中的銅、鋁等指的是 (選填“原子”或“元素”)

(2) 漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。試計算:

Ca(ClO)2 中鈣:氯:氧元素的質(zhì)量比 ;

143克Ca (ClO)2中鈣元素的質(zhì)量是 克。

(二)探究水的組成

某;瘜W興趣小組想親自感受科學家的探究歷程,他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內(nèi)容。

【查閱資料】

①水難導電,在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強導電性。

氫氧化鈉在水中能電離出鈉離子和氫氧根離子。請你寫出對應的離子

符號:鈉離子 ,氫氧根離子 。

②測定水的組成作出重大貢獻的科學家是 。

(選填“ 門捷列夫”、“拉瓦錫”或“張青蓮”)

【進行試驗】如右圖裝置進行實驗并記錄數(shù)據(jù)。

【實驗分析】兩個電極附近產(chǎn)生很多氣泡,a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導管口檢驗產(chǎn)生的氣體,觀察到:放在b端管口燃著的木條 。分析得出:水通電的符號表達式為 ,進而推出水是由 組成的。

【定量研究】小組經(jīng)過多次試驗后發(fā)現(xiàn):氫氣和氧氣的體積比幾乎都是2∶1。同學們還想進一步認識水的組成。查閱資料:氫氣的密度是0.09g/L,氧氣的密度是1.43g/L。同學們經(jīng)過計算得出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最高的金屬元素是

A.金 B.銅 C.鋁 D.硅

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【題目】以下化學名詞中包含化學變化的是(

A.分餾 B.催化 C.吸附 D.揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而制得。下列有關丙烯酸的說法中,正確的是 ( )

A.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%

B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1

C.它是有機高分子化合物

D.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A.糧食釀酒 B酒精揮發(fā) C海水曬鹽 D甘蔗榨汁

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