下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A、CO和氧化鐵反應(yīng)，會(huì)有黑色物質(zhì)生成B、氫氧化鈉、硝酸銨固體溶解于水，均有熱量放出C、冬天實(shí)驗(yàn)室中的氯化鈉溶液會(huì)結(jié)冰，而水不結(jié)冰D、將洗潔精加入植物油和水的混合物中充分振蕩，得到比較穩(wěn)定的乳濁液
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種金屬中，活動(dòng)性最弱的是（　�。�
A、MgB、AlC、ZnD、Ag

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年1月，哈爾濱地鐵1號(hào)線全線通車，其輸送能力達(dá)到每小時(shí)1.78萬(wàn)人次，全日客運(yùn)量達(dá)到2.5萬(wàn)人次．截止2月21日，載客量突破2000萬(wàn)人次，日均客流量13.8萬(wàn)人次．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、地鐵在建設(shè)過程中使用了大量硬度大于鐵的錳鋼，錳鋼屬于合成材料B、車體材料為鋁合金，具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn)C、地鐵1號(hào)線的開通，將極大緩解大直街、學(xué)府路等道路的交通壓力D、地鐵1號(hào)線的開通，可帶動(dòng)地鐵沿線的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 中對(duì)Fe2O3 和CO發(fā)生的反應(yīng)敘述正確的是（　�。�
A、Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng)，CO發(fā)生還原反應(yīng)B、Fe2O3發(fā)生氧化反應(yīng)，CO發(fā)生氧化反應(yīng)C、Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng)，CO發(fā)生氧化反應(yīng)D、Fe2O3發(fā)生氧化反應(yīng)，CO發(fā)生還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物全部是鐵C、玻璃管中的固體物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變D、為了減少空氣污染，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該對(duì)尾氣進(jìn)行處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列設(shè)計(jì)中不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是（　�。�
A、說明CO具有還原性B、說明生成物CO2的密度比空氣大C、說明CO和Fe2O3的反應(yīng)需要加熱D、可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鋼爐中有一化學(xué)反應(yīng)：FeO+C
 高溫 
.
 
Fe+CO↑，對(duì)該反應(yīng)說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)
B、一氧化碳為還原劑
C、氧化亞鐵為氧化劑
D、碳發(fā)生了還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鋼鐵公司用480萬(wàn)噸含氧化鐵70%的赤鐵礦石煉鐵，主要反應(yīng)化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，理論上可制得鐵多少萬(wàn)噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、水是一種最常見的溶劑B、水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān)C、水是由氫、氧兩種元素組成的D、水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案