分析 (1)理解催化劑的特性,即“一變,二不變”,改變化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.關(guān)鍵是催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能影響生成物的質(zhì)量.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮脱b置的作用解答.
(3)已知電動(dòng)自行車行駛60km和電動(dòng)自行車和騎車者的總重,根據(jù)行駛時(shí)所受阻力為總重的0.05倍,可求得其阻力,因?yàn)閯蛩傩旭,所以F=f,然后利用W=Fs可求得燃料電池轉(zhuǎn)化的電能.
解答 解:(1)鎳在燃料電池中能改變反應(yīng)速度,但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變,符合催化劑的特點(diǎn),起催化作用;
(2)要從氮?dú)夂投趸蓟旌衔镏蟹蛛x出氮?dú)猓韧ㄈ霘溲趸c溶液除去二氧化碳,后通入澄清的石灰水驗(yàn)證是否除凈,后用排水取氣法收集(較純);
(3)電動(dòng)自行車行駛s=60千米=60000m,電動(dòng)自行車和騎車者的總重為1200N,
則阻力f=1200N×0.05=60N,
因?yàn)閯蛩傩旭偅訤=f=60N,
則電能W=Fs=60N×60000m=3.6×106J=1kW•h.
故答案為:(1)催化; (2)cdabg;(3)1.
點(diǎn)評(píng) 此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)催化劑的特點(diǎn)與催化作用的理解.掌握儀器的連接方法,學(xué)會(huì)除掉混合物氣體內(nèi)雜質(zhì)的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià) | |
B. | ①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2 $\stackrel{一定條件}{→}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3 | |
C. | ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2 | |
D. | ③中氬氣(Ar)作保護(hù)氣,發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
電流(A) | 1.46 | 1.50 | 1.54 | 1.60 | 1.69 | 1.80 | 2.08 |
溫度(℃) | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ⑤②④① | C. | ①③⑤②④① | D. | ①③⑥⑤②④① |
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