17．具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實驗操作正確的是（　�。�
A．
向試管中傾倒液體		B．
  點燃酒精燈
C．
  固體物質(zhì)的稱量		D．
  加熱固體物質(zhì)

分析 】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)固體物質(zhì)的稱量方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)給試管中得固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，要用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作錯誤；
C、在托盤天平上稱量固體物質(zhì)時，稱量前要調(diào)節(jié)天平平衡，稱量時應(yīng)“左物右碼”，一些具有腐蝕性、易潮解的藥品需放在紙或玻璃器皿上稱量，以防腐蝕托盤，圖中所示操作正確；
D、給試管中的固體加熱，試管口要略向下傾斜，以防冷凝水倒流炸裂試管，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下．下列說法錯誤的是（　�。�
A．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B
B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小方同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知該溶液是否變質(zhì)，于是他進(jìn)行如下實驗，請你參與并回答下列問題：
（1）小方猜測該溶液已變質(zhì)，其依據(jù)是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
（2）取少量原溶液于試管中，滴入飽和石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明原溶液變質(zhì)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，請幫助完成下列實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入
氯化鈣溶液		 
生成白色沉淀 		溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液與試管中，滴入
無色酚酞試液 		 
溶液變紅色 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖1所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3．
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是碳酸鈉和稀鹽酸不能共存．
【實驗與結(jié)論】
①為驗證猜想3成立，根據(jù)鹽酸性質(zhì)，小王選擇如圖2五種不同類別物質(zhì)，其中X可以是氧化銅或CuO（填一種具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式）．
小勇取少量于試管，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解，于是小勇認(rèn)為猜想3正確，你認(rèn)為小勇的結(jié)論：不正確（填“正確”或“不正確”）．
②小麗為驗證猜想4成立，可選擇的試劑是稀鹽酸．
③處理廢液，回收利用，欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體，小芳設(shè)計了如下方案：在廢液中加入適量Ca（NO3）2溶液，過濾，對濾液蒸發(fā)結(jié)晶，請評價該方案是否可行？理由不可行，在除去碳酸鈉的同時，帶入新雜質(zhì)硝酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有氯化鈣和鹽酸的混合溶液100g，向混合溶液中加入碳酸鈉溶液時生成沉淀的質(zhì)量與所加入的碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，若混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.55%，求原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．痛風(fēng)是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量過高．醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄．結(jié)合材料回答下列問題：
尿酸（C5H4N4O3）中各種元素質(zhì)量比即C：H：N：O=15：1：14：12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D1），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．
【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
【設(shè)計并實驗】
（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，則猜想③錯誤．
（2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成份，他又進(jìn)行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加足量的
稀鹽酸（填試劑的名稱）
產(chǎn)生大量的氣泡
猜想②正確
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密．理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是除盡碳酸鈉；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結(jié)論】這瓶溶液原來是NaOH．
【探究啟示】做實驗時取完藥品后應(yīng)立即蓋上瓶塞，并放回原處．
（3）探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度
【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．
【解決問題】實驗測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
請回答：①A點溶液中所含的溶質(zhì)NaCl和Na2CO3（填化學(xué)式）．
②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量0.265g．（寫出計算過程，此題2分）
③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量0.8g．（不需要寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請回答鑒別Ba（OH）2，NaOH，稀H2SO4溶液的相關(guān)問題：
（1）Cu，CuO，Cu（OH）2三種物質(zhì)中，無法將待鑒別的溶液分為酸和鹽兩組的是Cu．
（2）用三支試管取待測液少許，分別滴加CuSO4溶液后可將三種溶液一次性鑒別出來，其中CuSO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）將（2）中產(chǎn)生的廢液混合，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍(lán)色，結(jié)合有關(guān)物質(zhì)之間的反應(yīng)和實驗現(xiàn)象推斷濾液中一定存在的溶質(zhì)是硫酸銅、硫酸鈉．
（4）為防止（3）中使溶液呈藍(lán)色的陽離子（有毒）直接徘放對環(huán)境造成污染，應(yīng)向廢液中加入過量的A．
A．鐵粉  B．氫氧化鈉溶液  C．氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小明同學(xué)為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案：①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中；②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中；③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中；④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中，其中可行的是（　�。�
A．①或②B．①或④C．②或④D．③或④

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同步練習(xí)冊答案