【題目】多吃油炸食物對健康不利，因?yàn)槭澄镩L時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會損害人體健康。丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是

A．丙烯醛中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為 3：4：1

B．丙烯醛為氧化物

C．丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成

D．1個(gè)丙烯醛分子中含有8個(gè)原子

【答案】D

【解析】

試題分析：A、根據(jù)丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)，可書寫出丙烯醛的化學(xué)式為C3H4O，故丙烯醛中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為 3：4：1，正確，B、氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，故丙烯醛不是氧化物，錯(cuò)誤，C、物質(zhì)由元素組成，分子是由原子構(gòu)成，故應(yīng)說丙烯醛由碳、氫、氧三種元素組成或丙烯醛分子由碳、氫、氧三種原子組成，錯(cuò)誤，D、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故1個(gè)丙烯醛分子中含有8個(gè)原子，正確，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器，回答有關(guān)問題：

（1）儀器C的用途是 ．

（2）要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液．

①從上圖選擇所需儀器，除E、G外，還需選用的儀器有 （填字母）；

②配制的步驟為計(jì)算、 、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽；

③此實(shí)驗(yàn)中E的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請根據(jù)下圖完成下列各題。

（1）儀器①的名稱是 ；儀器②的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，儀器連接好，應(yīng)先檢查可選用的發(fā)生裝置是____（填序號）；若要收集一瓶較純凈的氧氣最好用____（填序號）。反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。

（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是： 。

（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是： 。

（5）通過查閱資料得知：

氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 （填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生．

（2）設(shè)計(jì)方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：

①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量

（4）實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

簡答

①將裝置按上圖所示連接好

并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色

植物

①A裝置的作用是 ，

②B裝置的作用是 ，

③C處玻璃罩不能透光的原因是 ．

②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入

空氣一段時(shí)間

④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 ，

有關(guān)化學(xué)方程式為 ，

⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是 ．

（5）結(jié)論與討論：

能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是： 和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的化學(xué)知識，敘述不正確是

A．通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案，以便于長期保存

B．食品包裝中用一小袋燒堿做干燥劑

C．廚房中的燃?xì)庠盥鈺r(shí)，關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)

D．草木灰中含有碳酸鉀，其溶液呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列藥品在實(shí)驗(yàn)室均需密封保存，其原因與空氣中的成分無關(guān)的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．鐵粉 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，為了便于研究我們可以把化學(xué)實(shí)驗(yàn)從“實(shí)驗(yàn)裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與①_______（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是②_____________。

（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān)，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3、+2。汞元素的化合價(jià)有+2、+1兩種，由此推測氧元素和+1價(jià)汞元素組成的化合物的名稱為①___________，化學(xué)式為②___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 (填裝置序號)，在加入藥品之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

（2）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是 ；

（3）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣, 過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小。極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）A圖為實(shí)驗(yàn)示意圖，在室溫情況下，燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液，試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液，試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化，而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解，試管②中有丙物質(zhì)析出。B圖表示三種物質(zhì)的溶解度曲線。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題：

（1）室溫時(shí)， （選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”）中溶液可能是不飽和溶液；

（2）上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 （選填a、b或c）；

（3）若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì)，提純乙物質(zhì)可采取的方法是

（4）對于甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液，在溫度 時(shí)，乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比甲物大．

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