【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,將水面以上的容積分五等份,并做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.將燃燒匙內(nèi)足量的點(diǎn)燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水,在盛水的器具內(nèi)壁上會(huì)有水垢生成,則這種煮沸前的水是(填“軟水”或“硬水”).
(4)下列對有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是 .
A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B.節(jié)約用水水每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題.
【答案】
(1)紅磷(或白磷或磷)
(2)
(3)硬水
(4)C
【解析】解:(1)紅磷(或白磷或磷)燃燒生成五氧化二磷,消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減。唬2)待磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 ;(3)含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,一般屬于硬水,經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,只能除去不溶性雜質(zhì),鈣鎂離子等可溶性雜質(zhì)不能出去,仍屬于硬水;硬水通過加熱煮沸、蒸餾等措施變成軟水.則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水.區(qū)分這種水是硬水還是軟水應(yīng)該用肥皂水;(4)A、水體污染影響了淡水資源,加劇了淡水資源危機(jī),A答案正確;B、淡水資源極度匱乏,節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),B答案正確;
C、地球表面約71%被水覆蓋,但97%以上的水集中在海洋里,可供人類直接利用的淡水只占總水量的0、3%,且分布不均,因此C答案不正確;
D、海水淡化是沿海地區(qū)來解決淡水資源問題常用、有效地方法,D答案也正確.因此答案選C.
答案:(1)紅磷(或白磷或磷);(2) ;(3)硬水; (4)C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的硬水與軟水和現(xiàn)階段水資源的狀況,需要了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;水資源:A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于1%B.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫.海水中含有80多種元素.海水中含量最多的物質(zhì)是H2O,最多的金屬元素是Na.C.我國水資源的狀況分布不均,人均量少才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示回答問題:
(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 , 屬于同種元素的是 , 屬于離子的是 , 在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子的是 .
(2)對圖E中提供的信息理解不正確的是
A.屬于非金屬元素
B.質(zhì)子數(shù)為20
C.元素符號(hào)為Ca
D.相對原子質(zhì)量為40.08.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氧氣具有助燃性 | 用于火箭發(fā)射 |
B | 濃硫酸具有腐蝕性 | 干燥氫氣 |
C | 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng) | 除鐵銹 |
D | 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng) | 吸收二氧化硫 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分子”“原子”“離子”“元素”與物質(zhì)之間存在“構(gòu)成”或“組成”關(guān)系.
(1)在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質(zhì)中,汞由構(gòu)成,氯化鈉由構(gòu)成,過氧化氫由組成;保持水分化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(各空要填寫具體名稱).
(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11 , 它由種元素組成,每個(gè)蔗糖分子由個(gè)原子構(gòu)成.
(3)A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.A原子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中(填字母)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似.D中,數(shù)值X= .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化銅和銅的混合物共10g,用一氧化碳完全還原后銅粉的質(zhì)量為8.4g.求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素,則該物質(zhì)( )
A.一定是化合物
B.可能是純凈物也可能是混合物
C.一定是氧化物
D.可能是單質(zhì)也可能是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線右圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)P點(diǎn)表示的意義是;
(2)20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為;
(3)欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>;(寫一種即可)
(4)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲乙.(填:大于、小于、等于)
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