“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應的實質(zhì)______;
(2)圖乙所示屬基本反應類型中的______反應;
(3)圖甲中為了準確控制反應的進度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當二者恰好完全反應時,溶液的顏色變化是______,此時溶液中存在的粒子是______;
(4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______.
(1)變化前的微粒有:H+、SO42-、Na+、OH-,而反應后的微粒有:H2O、SO42-、Na+,則可判斷該反應的實質(zhì)是:H+與OH-反應生成H2O分子;
(2)由圖乙可知,該反應是單質(zhì)和化合物反應生成新的單質(zhì)和化合物的反應,屬于置換反應;
(3)當氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應時,溶液呈中性,所以,溶液的顏色變化是由紅色變成無色,此時溶液中存在的粒子是Na+、SO42-;
(4)設該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
2NaOH+H2SO4 ═Na2SO4 +2H2O
80 98
40g x
80
98
=
40g
x
解得:x=49g
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
49g
245g
×100%=20%
故答為:(1)H+與OH-反應生成H2O分子;(2)置換;(3)由紅色變成無色,Na+、SO42-;(4)20%.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖中為在一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請根據(jù)圖示選擇下列回答錯誤的是(  )
A.圖中物質(zhì)A、B為單質(zhì)C為化合物
B.該反應說明化學反應中分子可以再分,原子不可再分
C.化學反應前后A、B、C的化學計量數(shù)比為1:3:2
D.C物質(zhì)是由一個氮原子和三個氫原子構成

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C.D.

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下列為A、B、C、D四種元素的原子結構示意圖:
ABCD
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個甲分子反應生成3個乙分子和1個丙分子,則從圖示獲得的信息中,正確的是( 。
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學往右圖所示的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來.該同學加入的物質(zhì)可能是( 。
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 ( 。
A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.硝酸銨D.濃硫酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下向飽和KNO3溶液中加入少量KNO3固體,溶液的變化情況( 。
A.溶液質(zhì)量增加B.溶質(zhì)質(zhì)量增加
C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是一瓶生理鹽水標簽上的部分文字說明。

若要配制一瓶該生理鹽水需      g氯化鈉。
(2)若要用4.5%的氯化鈉溶液配制一箱(12瓶)該氯化鈉注射液,需要加入   g蒸餾水。

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