7.某同學(xué)想確定工業(yè)樣品碳酸鈉中氯化鈉的含量(假設(shè)除氯化鈉外不含其他雜質(zhì)),按流程進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
(2)求解原固體中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的(x)的比例式為:$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{20g}$;
(3)原固體中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量最簡整數(shù)比為:106:83;
(4)加入水的質(zhì)量是:182.2g;
(5)用此碳酸鈉樣品和Ca(OH)2反應(yīng)制氫氧化鈉80kg,需樣品的質(zhì)量為189kg.

分析 (1)根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成好碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和生成沉淀的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量和樣品質(zhì)量及性能計(jì)算;
(4)根據(jù)蒸發(fā)水的質(zhì)量和氯化鈣溶液中水的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式和樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成好碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
(2)設(shè)原固體中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為z
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
106    111    117   100
 x     z      y      20g
    $\frac{106}{x}$=$\frac{100}{20g}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{111}{z}$
x=21.2g
y=23.4g
z=22.2g
(3)原固體中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量最簡整數(shù)比為21.2g:(40g-23.4g)=106:83;
(4)加入水的質(zhì)量是360g-($\frac{22.2g}{11.1%}$-22.2g)=182.2g;
(5)設(shè)需樣品的質(zhì)量為m
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
106              80
m×$\frac{106}{106+83}$      80kg
$\frac{106}{m×\frac{106}{106+83}}$=$\frac{80}{80kg}$
m=189kg.
故答案為:(1)Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
(2)$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{20g}$;
(3)106:83;
(4)182.2g;
(5)189kg.

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 
加熱液體
B. 
測定溶液pH
C. 
稀釋濃硫酸
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物在Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
【方案一】氣體分析法

(1)如圖所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把該混合物與足量稀鹽酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,活塞能回到原位則不漏氣.
(2)有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“不變”),理由是CO2能溶于水且與水反應(yīng).廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)影響.
(3)有同學(xué)用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量(堿石灰的成分是CaO和NaOH)的混合物,可吸收CO2氣體),該裝置導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因可能是BCD.
A、裝置內(nèi)殘留的CO2氣體不能全部排出
B、產(chǎn)生的CO2氣體中混有氯化氫氣體,同時被堿石灰吸收
C、產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣,同時被堿石灰吸收
D、球形干燥管與空氣相通,也會吸收空氣中的CO2和H2O
【方案二】沉淀分析法(如圖所示).

(1)穩(wěn)定CaCl2溶液是否過量的方法是靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加CaCl2溶液,若無沉淀說明CaCl2溶液已過量.
(2)該方法發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
【方案三】鹽酸滴定法(如圖2所示)

(1)用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物,根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量,在實(shí)驗(yàn)過程中判斷反應(yīng)所滴加的稀鹽酸恰好圖乙碳酸鈉反應(yīng)的方法是直到不再生成氣泡為止.
(2)曉紅同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定了一些數(shù)據(jù),試根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取Na2CO3和NaCl固體混合物10g,與足量稀鹽反應(yīng)過后酸蒸發(fā)干燥得到固體稱量10.55g固體,該固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)步驟④中生成的藍(lán)色溶液H溶質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4
(2)氣體B的化學(xué)式是NH3,步驟②中的紫色石蕊試液若換成酚酞試液,則相應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)改為溶液變紅色.
(3)甲、乙兩位同學(xué)一起根椐上述現(xiàn)象作出判斷.
甲同學(xué)認(rèn)為:混合物A由Cu(NO32和NH4NO3兩種物質(zhì)組成
乙同學(xué)認(rèn)為:混合物A由Cu(NO32、NH4NO3和K2SO4三種物質(zhì)組成
【請你判斷】你認(rèn)為觀點(diǎn)一定存在錯誤的是甲同學(xué),因?yàn)椴襟E③出現(xiàn)了關(guān)鍵現(xiàn)象.
【繼續(xù)探究】小泉同學(xué)認(rèn)為混合物A中不能確定是否含有物質(zhì)NaCl(寫化學(xué)式,下同),如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可往濾液F中繼續(xù)加入一種鹽AgNO3溶液和一種稀酸HNO3,若出現(xiàn)白色沉淀則證明含有該物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)軟水和蒸餾水氨氣和二氧化碳食鹽水和純堿溶液聚乙烯和聚氯乙烯
方案一加肥皂水?dāng)嚢?/TD>聞氣味滴加酚酞溶液點(diǎn)燃聞氣味
方案二觀察顏色觀察顏色滴加食醋加熱,看是否熔化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮.在一次化學(xué)探究活動中.同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液.并不斷振蕩,同時測定混合液的pH.pH逐漸變大,
最后pH≥7
稀鹽酸與氫氧化鈉
溶液能發(fā)生反應(yīng)
請你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管.(請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
稀鹽酸與氫氧化鈉
溶液反應(yīng)放熱
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液若生成藍(lán)色沉淀氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現(xiàn)象稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象.為此.還需要選擇紫色石蕊試液((填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹
B.濃鹽酸露置于空氣中質(zhì)量會增大
C.棉纖維在空氣燃燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D.二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.硒對人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒元素的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.硒是人體必需的微量元素B.圖2表示陰離子
C.硒原子中子數(shù)是34D.硒是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.自然界有一種含鎂礦石,其化學(xué)組成可表示為xMgCO3•yMg(OH)2(x、y為正整數(shù)).取兩份等質(zhì)量的樣
品,一份加過量鹽酸生成氣體8.8g;另一份加熱至完全分解得到固體MgO的質(zhì)量為10g(MgCO3+MgO+CO2↑;Mg(OH)2+MgO+H2O).下列x,y的關(guān)系正確的是( 。
A.x:y=4:1B.x:y=1:4C.x:y=1:1D.x:y=2:1

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同步練習(xí)冊答案