Question

通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合圖回答問題：

（1）寫出實驗室制備氧氣的化學方程式________．
（2）選擇實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置為________；要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇裝置為________．（填字母）
（3）某同學用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是________．
（4）證明D中氧氣已收集滿的方法是________．
（5）氨氣（NH₃）在工農業(yè)生產中具有廣泛的應用．常溫時，NH₃極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應，實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH₃，則應選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．（填字母）

Answer 1

解：高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氯酸鉀制取氧氣的反應方程式是：2KClO₃2KCl+3O₂↑；雙氧水制取氧氣的方程式是：2H₂O₂ 2H₂O+O₂↑．
故答案為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ （2KClO₃2KCl+3O₂↑或2H₂O₂ 2H₂O+O₂↑）
（2）用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應，所以選用裝置A作發(fā)生裝置；用雙氧水制取氧氣在常溫下用二氧化錳催化，是固體和液體的不加熱反應，所以用裝置B作發(fā)生裝置；排水法可以收集到較為純凈的氧氣．
故答案為：A或B；E．
（3）收集的氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，木條都不能復燃，可能的原因有：裝置氣密性不好；用錯藥品或藥品變質；收集的時間不夠長（其他合理答案均可）．
故答案為：裝置氣密性不好（用錯藥品或藥品變質或收集的時間不夠長）．
（4）氧氣支持燃燒，所以證明D中氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿．
故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿．
（5）實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH₃，是固體的加熱反應，所以用裝置A作發(fā)生裝置；NH₃極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應，可用向下排空氣法收集．
故答案為：A；C．
分析：（1）實驗室常用高錳酸鉀或氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，根據(jù)反應物、反應條件、生成物寫出化學方程式；
（2）用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱裝置，用雙氧水制取氧氣在常溫下即可；
（3）可能的原因有：裝置氣密性不好；用錯藥品或藥品變質；收集的時間不夠長等；
（4）根據(jù)氧氣支持燃燒的特點驗滿；
（5）根據(jù)信息：常溫時，NH₃極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應，實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH₃，選擇發(fā)生裝置和收集裝置．
點評：實驗室制取氧氣的實驗是初中化學的重點內容，關于化學方程式的書寫、裝置的選擇、藥品的選取、驗滿等是經(jīng)常考查的內容，對于這些知識同學們一定要了然于心．