10．到西藏易發(fā)生高原反應(yīng)，吸氧能緩解癥狀．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（　�。�
A．氧氣是無色無味的無毒氣體
B．氧氣可以燃燒
C．為人體提供了維持正常生理代謝所需的氧氣
D．氧氣可以支持燃燒

分析 根據(jù)氧氣的用途來考慮本題，知道嚴(yán)重的高原反應(yīng)是指的什么．

解答 解：
氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸．故C對(duì)．
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 要了解氧氣的用途和性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途反映其性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A～H均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，在一定條件下，它們之間有如圖15所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．已知D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì)，常溫下A、C為無色液體，且A是常見的燃料，F(xiàn)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等工業(yè)上．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是C2H5OH．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）指出反應(yīng)④的基本類型置換反應(yīng)．
（4）E的用途之一是作氣體燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，其化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似．某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì)．

（1）寫出裝置A中①儀器的名稱酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2，軍軍應(yīng)選擇圖一中氣體發(fā)生裝置B（填代碼），若用A裝置制取氧氣，則其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍(lán)色石蕊試紙變色．實(shí)驗(yàn)過程中，裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明二氧化硫不能使紫色石蕊變色；在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明二氧化硫和水會(huì)生成酸性物質(zhì)，裝置F的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境；
（4）天天為探究二氧化硫的溶解性，其實(shí)驗(yàn)方案為用一個(gè)軟質(zhì)塑料瓶收集一瓶二氧化硫氣體，然后加入少量水振蕩，塑料瓶變癟，說明二氧化硫易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
B．爆炸
C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列物質(zhì)中：碳酸、硫酸鎂、氧化鐵、氫氧化鐵、氫氧化銅、純堿．其中顯紅褐色的是（用化學(xué)式填空，下同）Fe（OH）3，屬于酸的是H2CO3，屬于堿的是Fe（OH）3、Cu（OH）2，屬于鹽的是MgSO4、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑
D．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．海南綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效．請(qǐng)回答：
（1）碳、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為：38：23．
（2）單寧酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素為：氫元素（填“碳”、“氧”或“氫”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．P點(diǎn)表示在t1℃時(shí)，乙丙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D．將t2℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液冷卻到t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：乙=丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)硫原子2S；
②3個(gè)二氧化氮分子3NO2；
③硝酸根離子NO3-；
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）寫出“5H2O”中數(shù)字的含義：
“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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