有三種氣體，它們分別是氫氣、甲烷、一氧化碳．為確定它們，把它們點(diǎn)燃．燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)盛有無(wú)水硫酸銅和澄清石灰水的裝置，所得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所述，請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑?xiě)出對(duì)應(yīng)氣體的分子式（化學(xué)式）
通過(guò)無(wú)水硫酸銅現(xiàn)象通過(guò)澄清石灰水現(xiàn)象結(jié)論
白色變藍(lán)色變渾濁
 
白色變藍(lán)色不變
 
不變變渾濁
 
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：三種氣體燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O，CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O，2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2．
①該氣體點(diǎn)燃后，產(chǎn)物通入無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，說(shuō)明該產(chǎn)物中含有H2O，則該混合氣體中一定含有H元素；通過(guò)澄清石灰水，石灰水變渾濁，則該產(chǎn)物中一定含有二氧化碳，則該氣體是甲烷，其化學(xué)式為CH4；
②該氣體點(diǎn)燃后，產(chǎn)物通入無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，說(shuō)明該產(chǎn)物中含有H2O，則該混合氣體中一定含有H元素．通過(guò)澄清石灰水，石灰水沒(méi)有變化，則該產(chǎn)物中一定不含有二氧化碳，則該氣體是氫氣，其化學(xué)式為H2；
③該氣體點(diǎn)燃后，產(chǎn)物通入無(wú)水硫酸銅現(xiàn)象發(fā)生，則該氣體中一定不含有H元素，通過(guò)澄清石灰水，石灰水變渾濁，則該產(chǎn)物中一定含有二氧化碳，則該氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為CO．
故答案是：CH4，H2，CO．
點(diǎn)評(píng)：可燃性氣體CH4、H2燃燒時(shí)，H2燃燒只生成水，CH4燃燒既生成水又生成二氧化碳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石灰石的主要成分是（　�。�
A、氧化鈣B、氫氧化鈣
C、硫酸鈣D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是：（　　）
項(xiàng)目檢驗(yàn)軟、硬水改變物體內(nèi)能方法探究聲的傳播驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象和結(jié)論在清水中加入肥皂水---有大量泡沫產(chǎn)生為軟水，否則為硬水活塞迅速下壓，蘸有乙醚的棉花團(tuán)燃燒，做功改變了物體的內(nèi)能逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲變小，聲音只能在介質(zhì)中傳播將稀鹽酸倒入碳酸鈉溶液的燒杯后，有氣泡產(chǎn)生，天平失去平衡，質(zhì)量不守恒
ABCD
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定一批生銹的鐵粉中純鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)們首先稱(chēng)量生銹鐵粉樣品10克，然后加入足量的稀鹽酸，觀察繪制了變化過(guò)程中“產(chǎn)生氣體與時(shí)間關(guān)系圖”，如圖所示：
（1）在t時(shí)間之前沒(méi)有氣體產(chǎn)生的原因是：
 
；
（2）該批生銹的鐵制品中純鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg
（1）若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg，則鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量？．
（2）若氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則一個(gè)氧原子的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①連接儀器；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷（注：白磷比紅磷易燃，著火點(diǎn)只有40℃，化學(xué)性質(zhì)及燃燒的產(chǎn)物均與紅磷相同），在橡皮塞上插一根能上下移動(dòng)的玻璃棒；再在橡皮塞上插一根接近瓶底的導(dǎo)管，并把導(dǎo)管的另一端放入盛有水的燒杯中．
③把預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量的
 
，同時(shí)放出大量的熱．
④待白磷燃燒熄滅后，進(jìn)行振蕩．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
⑥計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)完成步驟①、③有關(guān)內(nèi)容．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出白磷燃燒時(shí)的文字表達(dá)式
 
，在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
 

A．先上升，后下降  B．先下降，后上升  C．上升  D．下降
（3）若實(shí)驗(yàn)取得成功，a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿(mǎn)足：
(b-a)
(c-a)
≈
 
．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述瓶?jī)?nèi)無(wú)氧氣剩余，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．
             實(shí)驗(yàn)步驟             實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（5）小明對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解．在老師的指導(dǎo)下，他終于明白“a體積水”的作用：
 
；
 
．（答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

造紙廠生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小華取80g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，如圖所示．
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀硫酸的質(zhì)量為
 
g．
（2）計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“魚(yú)浮靈”主要成分是過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），俗稱(chēng)固體雙氧水．興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究：
【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚(yú)浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條
 
，說(shuō)明有O2生成．
（2）取實(shí)驗(yàn)（1）中上層清液，測(cè)得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明有
 
生成．
結(jié)論：過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)．
【工業(yè)制備】（如圖）

（3）穩(wěn)定劑的作用是
 
；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過(guò)碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）濁液中加入異丙醇的作用是
 
．
（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用
 
（填字母）．
A．飽和NaCl溶液      B、水       C、異丙醇       D、稀鹽酸
（6）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是
 
℃．
溫度范圍/℃5～1010～1515～2020～25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“魚(yú)浮靈”的產(chǎn)率/%85.4985.7888.3883.01
注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【組成測(cè)定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測(cè)定（雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響）．
【查閱資料】①“魚(yú)浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2．

（7）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是
 
．
（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（9）裝置B的作用是
 
（填序號(hào)）
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
（10）實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%；屬于
 
（填“一等品”或“合格品”）；x：y=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月11日某市自來(lái)水出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故．苯的化學(xué)式為C6H6，它是一種液體，無(wú)色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，有高的毒性，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等病癥．根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）苯屬于
 
 物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）；其中描述苯的物理性質(zhì)的是
 
（只填一點(diǎn)，下同）；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是
 
；描述苯的用途的是
 
．
（2）寫(xiě)出苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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