精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
人類的生產和生活都離不開水，飲用水安全備受關注
（1）除去水中異味物質的方法是　         　；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是　         　；
（3）“84消毒液”可用于災區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為　          　；
（4）“水是生命之源”，下列關于水的說法正確的是　           　
A．水是有機物，能賦予生命；B．水是一種極好的溶劑，能維持人體的體液平衡；
C．水是人體主要的供能物質；D．水中氧元素含量極高，能提供人體所需的氧氣
（1）吸附   （2）煮沸   （3）Cl2（4）B

試題分析：（1）吸附能夠除去水中異味物質及顏色等；（2）對水加熱煮沸時，可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，同時能殺死病菌達到殺菌消毒的目的，因此生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；（3）根據質量守恒定律反應前后原子的種類和個數(shù)都不變，可知反應后Na、O、H、Cl原子的個數(shù)均是2個，反應前Na、O、H原子的個數(shù)也均是2個，Cl原子在反應前的個數(shù)也應該是2個，且X前的化學計量數(shù)是1，故X的化學式是Cl2；（4）A、水不是有機物，故錯誤；B、根據“水是生命之源”，水是一種極好的溶劑，能維持人體的體液平衡的作用，故正確；C、水不是人體主要的供能物質，應該是糖類，故錯誤；D、能提供人體所需的氧氣是通過呼吸作用，與空氣中的氧氣有關，與水沒有關系，錯誤。故選項為：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是
A．觀察顏色B．加入明礬C．溶解食鹽D．加入肥皂水攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)在水污染日益嚴重，如何有效的減少水的污染（ 寫出三點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用．
（1）在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有　          　作用從而可以凈化水．
（2）生活中常用　            　的方法來降低水的硬度．
（3）漂白粉可用于水的消毒殺菌，其主要成分為次氯酸鈣Ca（ClO）2，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+CO2+X═CaCO3+2HClO，則X化學式為　                       　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經打響，作為城市小主人的同學們請回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行　 　（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其　　  性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會給生活帶來許多不便，如：　                                　
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入　   　．日常生活中可采用　   　的方法將硬水軟化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是一種寶貴的自然資源，下列關于水的說法中，不正確的是（　�。�
A．水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在
B．自然界中水經過沉淀、過濾、吸附后不能得到純水
C．水蒸發(fā)過程和水電解過程的不同在于水分子的種類是否發(fā)生了改變
D．水中含兩個氫原子和一個氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（   ）
A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．通過過濾的方法可以除去水中所有的雜質
D．常溫下，純水是無色、無臭、清澈透明的液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的認識正確的是（ ）
A．活性炭能將硬水變成軟水
B．電解水的實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成的
C．水是一種化合物
D．用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學取了一份自來水樣，要確定該水樣是否為硬水，可選用（  ）
A．酒精B．肥皂水C．食醋D．食鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案