【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品.如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去).

已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽,溶液D中只有一種溶質(zhì).
分析該流程,回答下列問題:
(1)固體A的化學式為 , 過程Ⅱ中的實驗操作名稱是
(2)過程Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是

【答案】
(1)Cu;過濾
(2)Ni+H2SO4=NiSO4+H2
(3)Zn>Ni>Cu
【解析】根據(jù)金屬的活潑性順序:銅在氫的后面與酸不反應(yīng),可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸,鎳可以與硫酸反應(yīng),已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽,故反應(yīng)的化學方程式為:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;溶液B為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因為溶液D中只有一種溶質(zhì).則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑.(1)由以上分析可知:固體A的化學式為Cu,過程Ⅱ中的實驗操作名稱是過濾;(2)過程Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是Zn>Ni>Cu.
答案:(1)Cu;過濾;(2)Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;(3)Zn>Ni>Cu.
根據(jù)金屬能與酸反應(yīng)的排在氫前面,不能與酸反應(yīng)的排在氫的后面,活潑的金屬能把不活潑的金屬從鹽溶液中置換出來分析金屬活動性的順序及反應(yīng)過程中發(fā)生的反應(yīng)并分析溶液中的成分.此題以實驗設(shè)計流程的形式讓學生去利用金屬活動性順序表解決有關(guān)金屬化學性質(zhì)的問題,有一定的難度,解題的關(guān)鍵是熟練運用金屬活動性的順序意義.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們用如圖所示的操作展開了實驗探究.

(1)【探究一】過氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實驗Ⅰ向試管中緩緩加入過氧化氫溶液,反應(yīng)的化學方程式是
實驗Ⅱ中加入二氧化錳后,試管中快速產(chǎn)生大量氣泡.實驗Ⅰ、Ⅱ相比,可以得到平穩(wěn)氣流的是(填序號)
(2)【探究二】尋找新的催化劑
實驗Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產(chǎn)生大量氣泡,檢驗該氣體成分的方法是 , 這是利用了該氣體具有的性質(zhì).待試管中不再產(chǎn)生氣泡時,重新加入過氧化氫溶液,并再次檢驗氣體,如此反復多次,觀察現(xiàn)象,該實驗?zāi)康氖?/span> . 將實驗后的剩余物小心過濾,并將濾渣洗凈、干燥、稱量,所得固體仍為ag.通過上述過程得出的結(jié)論是
實驗Ⅱ與實驗Ⅲ對比,探究的問題是
實驗拓展:查閱資料得知,CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過氧化氫分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
A.催化劑只能是固體
B.催化劑就是二氧化錳
C.催化劑也可能減慢化學反應(yīng)速率
D.同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑
E.使用催化劑能增加生成物的產(chǎn)量.

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【題目】化學與生活、環(huán)境、資源、能源等密切相關(guān)。下列說法正確的是

A.廢易拉罐屬于不可回收垃圾

B.提倡大量使用塑料超薄袋

C.亞硝酸鈉有咸味,可以代替食鹽作調(diào)味品

D.開發(fā)太陽能等新能源,減少對化石燃料的依賴

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】冰紅茶雪碧飲料、生理鹽水礦泉水均屬于( )

A. 化合物 B. 純凈物 C. 混合物 D. 無法判斷

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【題目】 下列關(guān)于某些有機物的化學性質(zhì)描述正確的是

A.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機溶劑

B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性

C.用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線

D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉

鐵粉

用磁鐵吸引

B

NaCl粉末

CaCO3粉末

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入過量稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

氫氣

二氧化碳

依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸

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【題目】用適當?shù)臄?shù)字和符號表示:
(1)3個鐵原子;
(2)4個甲烷分子;
(3)2個氫氧根離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】錳(Mn)是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用,結(jié)合圖中信息,回答下列問題.
(1)錳原子核內(nèi)有個質(zhì)子,圖1中54.94表示的是;
(2)電子離核越遠能量越高,越容易在反應(yīng)中失去,Mn2+的核外電子共占據(jù)個電子層;
(3)鋅錳干電池中含錳氧化物的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:

(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為;
(2)B,C,D,E中屬于同種元素的是;
(3)B、C元素化學性質(zhì)相似的原因是相同;
(4)C、E兩種元素組成化合物的化學式為

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