【題目】能夠引起溫室效應(yīng)的主要氣體是( )
A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.向處于B點的乙溶液中加水并降溫至t1℃時,即得到A點的乙溶液
B.甲的溶解度隨溫度變化比乙小
C.t1℃時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,某同學(xué)為了探究它的組成進行了下面的實驗:
(1)先對實驗作如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(沒列完所有情況)
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 只含有C |
② | 含有C、CuO |
③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色 |
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物,為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物進行了下面的實驗。
實驗一:將此粉末敞開放置在空氣中灼燒完全,等冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置,燒杯中 不溶物(填“有”或“無”),溶液呈 色。
實驗二:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。請回答:
①燒杯中 不溶物(填“有”或“無”)。
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是 (寫出化學(xué)式)。
③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________ 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C. 甲、丙是有機物,乙是氧化物
D. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 ① (填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ② 。若要制備22g二氧化碳,至少需要消耗碳酸鈣 ③ g;
(3)實驗室選用如圖所示的裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 ① 端進入,其驗滿的方法是 ② 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項的代碼) _________ 。
A.右盤重,砝碼輕 B.右盤輕,樣品重
C.左盤重,樣品輕 D.左盤輕,砝碼重
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的 (填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中 ;
(3)第③步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________ ;
(4)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和__________(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com