下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是(　　)

A. 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B. 分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂

C. 化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂

D. 化學(xué)變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子

B 【解析】 試題A、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，故A正確；B、化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子重新組合形成新的分子的，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小粒子，所以化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂，故C正確；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故D正確．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_______的功能；山泉水中含有較多的_______________(填寫(xiě)粒子符號(hào))，最好不要長(zhǎng)期飲用。恩施號(hào)稱(chēng)“世界硒都”，其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)

(2)飲用白酒中含有一種主要有機(jī)物，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(3)摩拜單車(chē)入駐我縣，其輪胎采用的是最新型ＰＵ 材料----甲苯二異氰酸酯 ，其化學(xué)式為 C９H６N2O2，該單體是否屬于氧化物_______( 填“是”或“否”) ，該物質(zhì)的一個(gè)分子含有_____個(gè)原子。

(4) 如下圖，向100gt℃ 的水中加入55g甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的固體析 出。 “全部溶解”的原因可能是________。

乳化 Ca2+、Mg2+ 元素 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 否 19 甲固體溶于水時(shí)放熱 【解析】 (1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ�；山泉水中含有較多的Ca2+、Mg2+，長(zhǎng)期飲用易患結(jié)石病，最好不要長(zhǎng)期飲用。恩施號(hào)稱(chēng)“世界硒都”，其中的 “硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故填元...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：單選題

二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞(HgO)粉末得到汞(Hg)和氧氣(O2)，該反應(yīng)的示意圖如圖所示：下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變

C. 氧化汞是混合物

D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成的

A 【解析】 氧化汞分解屬于化學(xué)變化，遵循原子守恒，故反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，A選項(xiàng)正確；化學(xué)變化有新分子生成，故分子種類(lèi)一定發(fā)生變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧化汞是純凈物，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；汞屬于金屬，是由原子構(gòu)成的，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型：填空題

石油稱(chēng)為原油，沒(méi)有固定的沸點(diǎn)。加熱原油使其氣化，再分別冷卻，在不同溫度下可分別得到汽油、柴油、瀝青等石油產(chǎn)品，此過(guò)程稱(chēng)之為石油的分餾。將汽油、柴油等進(jìn)一步高溫加熱，使其變成質(zhì)量更小的氣體分子——石油氣，該過(guò)程叫石油的裂化。試回答：兩過(guò)程中屬于化學(xué)變化過(guò)程的是_________，原因是_________。

石油的裂化 產(chǎn)生了新物質(zhì) 【解析】 根據(jù)題意“將汽油、柴油等進(jìn)一步高溫加熱，石油的裂化使其變成質(zhì)量更小的氣體分子--石油氣”等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型：單選題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶?jī)?nèi)熄滅。由此說(shuō)明( )

A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C. 呼吸過(guò)程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳

B 【解析】 呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過(guò)新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，又因?yàn)檠鯕庠蕉嗳紵酵�，所以燃著的木條在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。 【解析】 A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，此選項(xiàng)與題意不相符，所以A不正確； B、呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過(guò)新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，所...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周?chē)目諝?單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成下圖所示實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定空氣中____________的體積分?jǐn)?shù)

白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為_(kāi)___________的位置上．

空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占____________．

氧氣； ； ． 【解析】 （1）根據(jù)表格實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可知本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)； （2）氧氣約占空氣體積的五分之一，故玻璃管至活塞處的容積刻度為10，白磷燃燒停止并冷卻至室溫后，通過(guò)觀察，最后停在刻度約為8的位置上； （3）空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占（10-8）/10=1/5。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周?chē)目諝?單元檢測(cè)題 題型：多選題

“綠色化學(xué)”是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，盡可能減少對(duì)環(huán)境的副作用．下列化學(xué)反應(yīng)，不符合“綠色化學(xué)”概念的是（ ）

A. 消除硫酸廠尾氣排放的

B. 消除制硝酸工業(yè)尾氣氮的氧化物污染：

C. 制取硫酸銅：（濃）

D. 制取硝酸銅：（稀）

CD 【解析】 A、既消除硫酸廠尾氣排放的SO2氣體，還能得到（NH4）2SO3這種氮肥，不但方法合理科學(xué)，而且避免空氣污染，符合綠色環(huán)保要求；B、用此法消除制硝酸工業(yè)尾氣氮的氧化物污染，防止空氣污染，避免酸雨的形成，符合綠色環(huán)保要求；C、由此法制取硫酸銅，代價(jià)太大，且生成SO2氣體，既不經(jīng)濟(jì)又產(chǎn)生有毒氣體污染空氣，不符合倡導(dǎo)的綠色化學(xué)；D、由此法制取硝酸銅，既不經(jīng)濟(jì)，又生成NO氣體，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周?chē)目諝鈫卧獪y(cè)試卷 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是________．

為了防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)，炸裂集氣瓶底吸收生成的有毒氣體二氧化硫 【解析】 （1）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是為了防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)，炸裂集氣瓶底； （2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4； （3）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（五） 題型：推斷題

A、B、C 三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）若 A 是紫紅色的金屬單質(zhì)，D 是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出 C→D 的化學(xué)方程式________。

（2）若 A、B、C 都含人體內(nèi)含量最高的金屬元素，A 能作干燥劑。

①B 在生產(chǎn)、生活中的一種常見(jiàn)用途是________；

②若 D 是一種溫室氣體，則 C→D 的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4（合理即可）作建筑材料（合理即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 (1)A是紫紅色的金屬單質(zhì)，所以A是銅，D是藍(lán)色沉淀，所以D是氫氧化銅，C和氫氧化銅可以相互轉(zhuǎn)化，所以C可以是硫酸銅，銅轉(zhuǎn)化成的B會(huì)生成硫酸銅，所以B是氧化銅，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C→D的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化...

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