如圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）畫出鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（2）用化學(xué)符號表示C
 
；
（3）A和B兩種粒子的
 
相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為：
 
．
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，第三層上有1個電子，畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖即可．
（2）C質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為氯離子，寫出其離子符號即可．
（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（4）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，第三層上有1個電子，鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：．
（2）C質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為氯離子，其離子符號為：Cl-．
（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，
（4）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl．
故答案為：（1）；（2）Cl-；（3）最外層電子數(shù)；（4）2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl．
點評：本題難度不大，掌握粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
將等質(zhì)量的Zn和Fe放入足量的稀鹽酸中
B、
接近飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
C、
盛有過氧化氫溶液的燒杯中加入少量二氧化錳
D、
接近飽和的NaCl溶液恒溫蒸發(fā)溶劑一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、濾出的固體中一定只含銀
B、濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵
C、濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅
D、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N（NO3）2是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料；試計算：
（1）N（NO3）2的相對分子質(zhì)量；
（2）N（NO3）2中氮元素和氧元素的質(zhì)量比；
（3）N（NO3）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組做了如下實驗：“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放入盛有某種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．”請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題：
（1）上述變化中黑色物質(zhì)是（寫名稱）
 
；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）
 
．要驗證你的推斷，在上述密閉的集氣瓶中，你還需要繼續(xù)進(jìn)行的實驗是什么？（寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（3）通過以上探究，寫出該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合圖回答問題：
（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
（填選項）．在裝入藥品之前，應(yīng)該先進(jìn)行的實驗操作是
 
．
（4）實驗室制取和收集CO2，可選擇裝置B和裝置
 
（填選項）組合，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
 
．
（5）有同學(xué)提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，但反應(yīng)的速度較快，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，為了完成該實驗，你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且都含有同一種金屬元素，化合物中金屬元素的化合價均為+2．其中A是紫紅色金屬，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；C溶液與一種金屬反應(yīng)可得到A，與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（→表示轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．請回答下列問題：
（1）寫出B、D的化學(xué)式；B
 
 D
 
．
（2）D→E的反應(yīng)基本類型是
 
； E與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→C 轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是
 
．
（3）寫出C→A轉(zhuǎn)化的一個化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大海是取之不盡的化工原料寶庫，從海水中可提取各項化工原料’如圖是工業(yè)對海水 進(jìn)行幾項綜合利用的示意圖，根據(jù)圖示填空：

（1）某課外化學(xué)活動小組取海水，蒸發(fā)、結(jié)晶，然后過濾，得到粗鹽，過濾時，必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
 

（2）粗鹽中除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多，這種水稱作
 
 日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是
 
欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2S04，從Na2CO2溶液、KzCOs溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：
 
、過量的BaCl2溶液
 
．加入BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）在濾液中加鹽酸的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，是一種重要的化學(xué)資源．
（1）寫出電解水的方程式：
 
；該事實說明水不是一種元素，是由
 
組成的．
（2）用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．請回答下列問題：實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、
 
計算產(chǎn)率．
（3）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個化學(xué)方程式
 
，過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是
 
，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉．
（4）長期飲用硬水易引起結(jié)石病，為檢測居民飲用水是否是硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等質(zhì)量的肥皂水，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生
 
的多少來判斷．將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3、Mg（OH）2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如圖：

①濾渣的主要成分是
 
．（填化學(xué)式）
②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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