下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. NH4NO3溶于水后，溶液溫度升高

C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色

D 【解析】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，錯誤；B、NH4NO3溶于水后，溶液溫度降低，錯誤；C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，錯誤；D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們生活，下列說法正確的是（ ）

A．腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽，但多吃無妨

B．焊接金屬時用氧氣做保護氣

C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

D．回收各種廢棄材料，能有效解決“白色污染”問題

D 【解析】 試題分析：A、亞硝酸鹽對人體有害，不宜多吃，故A錯誤；B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護氣，故B錯誤；C、銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣，降低肥效，故C錯誤；D、難于降解的廢棄塑料產(chǎn)生“白色污染”，回收廢棄塑料，可在很大程度上解決白色污染問題，故D正確；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動小組同學(xué)設(shè)計了如下制取流程。已知膽礬受熱不穩(wěn)定，易分解成硫酸銅和水。則有關(guān)該流程說法正確的是（ ）

A. 操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗

B. 銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

C. 由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法1更符合綠色化學(xué)要求

D. 操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干

AB 【解析】A、由題意操作①把溶液A和固體B分離開，說明操作①是過濾，應(yīng)用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，正確；B、銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，正確；C、制取硫酸銅溶液過程中方法1中生成二氧化硫這種副產(chǎn)物，二氧化硫是有害氣體，所以不符合綠色化學(xué)的要求，錯誤；D、由溶液得到晶體有兩種方法蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，膽礬是結(jié)晶水合物，如果采用加熱蒸干的方法得到晶體將得...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_________。

(2)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母),選擇C裝置收集氧氣，_____________________說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(3)實驗室制取二氧化碳的固體藥品裝在上述_________儀器中(填名稱)，化學(xué)方程式為__________________。若要得到干燥的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導(dǎo)管接口字母)：CO2 ____ _____ ____

(4)某學(xué)生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿性。按下圖所示進行實驗：(濾紙條用石蕊試液浸泡并晾干) [資料]NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ===(NH4)2 SO4

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是___________________________，B中氫氧化鈉固體的作用是：Ⅰ.干燥氣體；Ⅱ._____________(用化學(xué)方程式表示)，該同學(xué)看到_______________現(xiàn)象，得出了正確的結(jié)論。

長頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ A 集氣瓶口有氣泡冒出 錐形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b c a 溶于水放熱，使碳酸氫銨分解 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 干燥的濾紙條不變，濕潤的濾紙條變藍 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣及用排水法收集氧氣驗滿的方法解答；(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時20％的甲溶液配制10％的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)10g水，析出甲晶體的質(zhì)量大

C 【解析】A、由溶解度曲線可知，t3℃時，P點位于曲線甲的下方，故P點所表示的溶液是t3℃時甲的不飽和溶液，錯誤；B、由溶解度曲線可知，t1℃時，甲的溶解度為20g，此時飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100％=16.7％，故用t1℃時20％的甲溶液不能配制10％的甲溶液，錯誤；C、由溶解度曲線可知，甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度受溫度的影響變化較大，故若甲中含有少量乙，可采用冷...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：只有CaCl₂；

猜想三：_________________________。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進行實驗）實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩.

實驗現(xiàn)象：_________________________，結(jié)論：猜想一不正確。

實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入適量鋅粒

實驗現(xiàn)象：_________________________，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確。

（反思與拓展）

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還須考慮_________________________。

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？_________________________（填序號）

A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是________________（寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入適量的________________。

Ca(OH)₂ + 2HCl = CaCl₂+ H₂O 是Ca( OH)₂和H Cl 試管中的溶液不變色 試管在有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)物用量 AC 污染水源 石灰石 【解析】(1)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，因此反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；【猜想】反應(yīng)可能是恰好反應(yīng)，只有氯化鈣（猜想二）、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng)，另一種物質(zhì)有剩余，若氫氧化鈣過量，則含有...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學(xué)試卷 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（ ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

CO2

CO

通過NaOH溶液，干燥

C

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

HNO3溶液

HCl

加適量AgNO3溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、加熱N2不與銅反應(yīng)，O2與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確；D、AgNO3能與HCl反應(yīng)生成氯化銀沉...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

為了發(fā)展低碳經(jīng)濟，最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状��！熬G色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下圖：

則下列有關(guān)說法中，錯誤的是 (　　)

A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O ═2KHCO3

B. 分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O

C. 由分解池分解后所得溶液X，可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

D. 合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2 CH4O(甲醇)+ H2O

C 【解析】由題中信息知，A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3。 故A正確。C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是K2CO3。 故C錯誤。 點睛∶本題主要考查綠色環(huán)保知識。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤；D、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢...

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同步練習(xí)冊答案