2018年11月12日,我國大型科學裝置“人造太陽”取得重大突破,實現(xiàn)溫度首次達到1億度運行,這為重氫原子(含有1個中子的氫原子)的可控核聚變反應提供了可能,人類或在不久的將來用上這種非常清潔且安全的能源。下列關于重氫原子的說法正確的是( )
A.重氫原子的相對原子質(zhì)量為2 B.重氫原子核外有兩個電子
C.重氫原子用肉眼就可以看到 D.重氫原子帶一個單位的正電荷
科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第2課時) 題型:多選題
如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是( 。
A.甲、丁的相對原子質(zhì)量相同
B.甲、丁不屬于同一種元素
C.甲、丙的核電荷數(shù)不同
D.甲、乙為互為同位素原子
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
配平下列化學方程式:
(1)_____Fe3O4+_____CO_____Fe+_____CO2
(2)_____CH3OH+_____O2_____CO2+_____H2O
(3)_____Al+_____O2_____Al2O3
(4)_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2↑
(5)_____Cu2(OH)2CO3_____CuO+_____H2O+_____CO2↑
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式如下:I2O5+5CO=I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判定CO的含量,關于這個反應,下列說法正確的是( 。
A.參加反應的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量
B.參加反應的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)
C.參加反應的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比
D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類不同
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2
C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
銦是一種稀有金屬元素,廣泛應用于電子半導體工業(yè),銦元素的一種原子其相對原子質(zhì)量為115,核電荷數(shù)為49,則銦原子的核外電子數(shù)是( )
A.115 B.66 C.49 D.164
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
一直帶2個單位正電荷的某離子核外有18個電子,它的相對原子質(zhì)量為40,則下列說法正確的是( )
A.該元素位于周期表第三周期 B.該粒子中子數(shù)為20
C.該粒子核電荷數(shù)為18 D.該粒子質(zhì)子數(shù)為18
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科目:初中化學 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
檢驗氧氣的方法是( )
A. 用燃著的木條放在瓶口 B. 用燃著的木條伸入瓶內(nèi)
C. 用帶火星的木條伸入瓶內(nèi) D. 用帶火星的木條放在瓶口
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
有關化學實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰
B.生銹的鐵釘放入少量稀鹽酸中,溶液呈黃色
C.氯化鐵溶液滴入氫氧化鈣溶液中,產(chǎn)生黃色沉淀
D.銅片放入硝酸銀溶液,銅片表面有銀白色物質(zhì)析出
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