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【題目】10分)隨著經濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為

(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒。其目的是 。

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為

(4)隨著人類對能源的需求量日益增長,人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風能、 (填一種)等新能源。

(5)2013年4月2日,世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動主題的是

A.盡量開車上下班 B.少用或不用一次性木筷

C.盡量使用環(huán)保購物袋 D.少用或不用一次性紙杯

【答案】(1)石油 CH4 + 2O2 點燃CO2 + 2H2O

(2)增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分

(3)CO2+4H2CH4+2H2O (4)太陽能 (5)BCD

【解析】

試題分析:(1)三大化石燃料包括煤、石油、和天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學方程式為CH4 + 2O2 點燃CO2 + 2H2O

(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒。其目的是增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分

(3)將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為

CO2+4H2CH4+2H2O

(4)開發(fā)和利用氫能、風能、太陽能、地熱、潮汐能等新能源

(5)“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保,少用或不用一次性木筷、盡量使用環(huán)保購物袋、少用或不用一次性紙杯,而盡量開車上下班增加了汽車尾氣的排放,錯誤,故選B、CD

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質對應的用途錯誤的是

A、稀有氣體:多用途電光源 B、氧氣:高能燃料

C、二氧化碳:光合作用 D、石灰石:生產生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗1和實驗2用于研究可燃物的燃燒條件。下列判斷正確的是

A.實驗1中紅磷沒有燃燒,說明紅磷的著火點比白磷的高

B.實驗1中水下的白磷沒有燃燒,說明熱水的溫度比銅片的低

C.實驗2中如果停止通入氧氣,白磷仍會繼續(xù)燃燒

D.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是

A.將水通電一段時間

B.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

C.一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

D.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號表示2個分子的是

A.2H B.2Na C.O2 D.2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學生想測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應(假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),反應后燒杯中物質的總質量50.6g。計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)(結果保留1位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通過B圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同,其性質也存在差異。

(3)實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件? 。

(4)請總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件? 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學中常見的儀器和裝置,請認真觀察后回答有關問題。

(1)B裝置中儀器X的名稱是 。(1分)

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是 (1分)

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。

請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序

實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(本題共9分)實驗是學習化學的一條重要途徑,請結合所學知識,根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱為 ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口向下傾斜的目的是 ;反應的化學方程式為 ;

(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置中的長頸漏斗還可改為分液漏斗,即可控制反應的 ;選用的收集裝置是 (填字母序號);

(4)可用 來檢驗產生的氣體是二氧化碳氣體,反應的化學反應方程式是 。

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