2．利用分子的知識(shí)解釋，選擇合適選項(xiàng)：：
A．分子不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快          B．分子很�。�
C．分子間有間隔，受熱時(shí)間隔變大，遇冷時(shí)間隔縮小   D．分子發(fā)生改變
①濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，是因?yàn)锳．
②酒精燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明D．
③一滴水里的水分子由10億人數(shù)數(shù)，每人每分鐘100個(gè)，晝夜不停，需3萬(wàn)年才能數(shù)完，說(shuō)明B．
④水受熱后變成水蒸氣，體積變大，說(shuō)明C．
⑤糖水可以透過(guò)濾紙，說(shuō)明B．

分析 微觀粒子很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：①濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快．
②酒精燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明分子發(fā)生改變．
③一滴水里的水分子由10億人數(shù)數(shù)，每人每分鐘100個(gè)，晝夜不停，需3萬(wàn)年才能數(shù)完，說(shuō)明分子很小．
④水受熱后變成水蒸氣，體積變大，說(shuō)明分子間有間隔，受熱時(shí)間隔變大，遇冷時(shí)間隔縮�。�
⑤糖水可以透過(guò)濾紙，說(shuō)明分子很�。�
故填：A；D；B；C；B．

點(diǎn)評(píng) 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．在甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別充滿空氣、氮?dú)夂脱鯕�，如何鑒別這三種氣體．（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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13．用合適的化學(xué)符號(hào)填空：
氧元素O；2個(gè)氫原子2H；空氣中含量最多的氣體N2；氯離子Cl-；氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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10．A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)中，水的作用是吸收二氧化硫防止空氣污染；
（2）B實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣的體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)下列操作不妥的是④（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)）；
①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性        ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾    ④用鐵絲代替紅磷
（3）C實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是可能會(huì)造成集氣瓶底炸裂；
（4）醫(yī)院可用E裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管b（填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．

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17．空氣的成分是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究發(fā)現(xiàn)的；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，其中二氧化碳占空氣體積的0.03%．

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7．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）是其中的一種氨基酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丙氨酸由碳、氫、氧、氮元素組成（填寫(xiě)元素名稱）．
（2）1個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子．
（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計(jì)算）15.7%．
（4）8.9g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量1.4g．

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14．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分，兒童補(bǔ)鈣劑葡萄糖酸鈣中的“鈣”指的是鈣（　�。�
A．原子B．離子C．分子D．元素

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11．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164X24
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．甲物質(zhì)的組成元素不一定來(lái)自乙物質(zhì)
D．乙、丁兩種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量變化之比為：7：5

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