根據(jù)下列儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中儀器①的名稱(chēng)_______________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)），該裝置的試管口還缺少___________，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿？___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_________（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
[提出問(wèn)題]
這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
[實(shí)驗(yàn)探究]
為檢驗(yàn)是否變質(zhì)他倆設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)．
小強(qiáng)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量稀鹽酸，若觀察到有大量氣泡生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．
你認(rèn)為上述哪位同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的小剛，理由：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．寫(xiě)出小強(qiáng)探究過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)；請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)   象結(jié)   論
取少量樣品放在試管中加適量蒸餾水配成溶液后，先滴加足量的CaCl2溶液，過(guò)濾，然后在濾液中滴加酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，
酚酞試液變紅色
NaOH溶液部分變質(zhì)
[交流與反思]
在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存．需要密封保存的藥品還有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出濃鹽酸需要密封保存的原因是濃鹽酸易揮發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

100 mL 酒精和100 mL 水混合在一起，體積小于200 mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

由下列實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)方案

得出結(jié)論

A

向某溶液中滴加紫色石蕊試液

溶液變紅，證明該溶液是稀鹽酸

B

將燃著的木條伸入盛滿某氣體的集氣瓶中

木條火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

C

氫氧化鈉溶液分別滴入到氯化銨、氯化鉀中，微熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)生成的氣體

試紙變藍(lán)色的是氯化鉀

D

燃燒棉紗線和羊毛線，聞氣味

產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列物質(zhì)可作復(fù)合肥料的是（ ）

A. CO(NH2)2 B. Ca(H2PO4)2 C. K2CO3 D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（ ）

A．應(yīng)燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛

B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/p>

C．用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D．用氫氧化鈣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型：選擇題

2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家是（ ）

A．屠呦呦 B．張青蓮 C．侯德榜 D．居里夫人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．紙火鍋是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（　�。�
A．紙張不是可燃物，不能燃燒
B．水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)
C．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D．紙張沒(méi)有與空氣接觸，不會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　�。�
A．
等質(zhì)量的鎂、鋅分別跟足量的硫酸反應(yīng)
B．
向接近飽和的NaCl溶液中加入NaCl固體
C．
向未打磨過(guò)的鋁片滴加鹽酸至過(guò)量
D．
在密閉的容器中加熱木炭粉

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