如圖是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（　�。�
A、碳原子結(jié)構(gòu)不同
B、石墨含有雜質(zhì)
C、碳原子的排列方式不同
D、碳元素化合價(jià)不同
考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：由金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，它們的碳原子的排列方式不同，從而導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大．
解答：解：金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石中的碳原子的排列方式是正四面體結(jié)構(gòu)，石墨中的碳原子的排列方式是層狀結(jié)構(gòu)，碳原子的這些排列方式，決定了金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大；
故選：C
點(diǎn)評(píng)：碳元素有金鋼石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體，同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖中繪出的某些物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）10℃時(shí)，X 的溶解度
 
Y的溶解度；（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）P點(diǎn)的含義是
 
；
（3）30℃時(shí)，往100克水中加入60克X物質(zhì)，得到的溶液是
 
溶液，（填“飽和”或“不飽和”）其它條件不變，把溫度由30℃降到20℃，能析出
 
克X物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的物質(zhì)（　　）
A、氧氣B、金剛石
C、二氧化碳D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是國(guó)家環(huán)�？偩纸y(tǒng)計(jì)的1999年全國(guó)降水污染狀況．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲區(qū)的降水酸性最強(qiáng)
B、乙區(qū)的降水為中性
C、丙區(qū)的降水酸性最強(qiáng)
D、丁區(qū)的降水顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)要用到玻璃棒．此時(shí)玻璃棒的作用時(shí)（　�。�
A、攪拌，加快固體溶解
B、轉(zhuǎn)移固體
C、引流
D、攪拌，使液體受熱均勻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、2個(gè)氧原子：O2
B、4個(gè)硫酸根離子：SO42-
C、2個(gè)水分子：2H2O
D、氯化鋅：ZnCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)式“P2O5”的各種表述不正確的是（　　）
A、表示五氧化二磷這種物質(zhì)
B、表示1個(gè)五氧化二磷分子
C、表示五氧化二磷分子由磷元素和氧元素組成
D、表示1個(gè)五氧化二磷分子由2個(gè)磷原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)的研究和學(xué)習(xí)，離不開(kāi)形象思維．下面的比喻你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、元素周期表--超級(jí)市場(chǎng)的商品的有序排列
B、原子核跟原子比較大小--一只螞蟻跟一個(gè)體育場(chǎng)比較大小
C、用千克作為原子的質(zhì)量單位--用噸作為米粒的質(zhì)量單位
D、原子中的電子繞核運(yùn)動(dòng)--行星饒?zhí)?yáng)旋轉(zhuǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同質(zhì)量的SO2和SO3中氧元素質(zhì)量比為
 
，所含分子數(shù)之比為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案