【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)呼出氣體的主要成分.
【實(shí)驗(yàn)操作】
_________________ ___________________ _____________________
(2)實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定呼出氣體中主要成分的含量.
把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測(cè)濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù)(如圖1),然后向袋內(nèi)吹入氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖2,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_____(填“X”、“Y”或“Z”).Y的體積分?jǐn)?shù)在60s后逐漸減小的原因是_____.
【數(shù)據(jù)處理】
200s時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體,總體積分?jǐn)?shù)為_____.
【評(píng)價(jià)與反思】
有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣,由實(shí)驗(yàn)判斷此說法_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____.
【答案】 澄清石灰石變渾濁 燃著的蠟燭逐漸熄滅(或燃著的蠟燭并不立即熄滅、蠟燭繼續(xù)燃燒一段時(shí)間再熄滅等) 干冷的玻璃片上有水霧 Z 水蒸氣冷凝 76.66% 錯(cuò)誤 由實(shí)驗(yàn) 2 可知,空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為 1.98%,而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)為 0.03%
【解析】【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)I:二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,所以呼出的氣體中含有CO2,集氣瓶中石灰水變渾濁;氧氣支持燃燒,所以呼出的氣體中含有O2,集氣瓶中的蠟燭能夠繼續(xù)燃燒;水蒸氣遇冷凝結(jié),所以呼出的氣體中含有水蒸氣,干冷的玻璃片上有水霧。(2)實(shí)驗(yàn)二:由題中信息可知,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是Z;Y的體積分?jǐn)?shù)在60s后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝,二氧化碳溶于水,氣體中二氧化碳含量降低;【數(shù)據(jù)處理】200s時(shí)采集數(shù)據(jù)的所有氣體,總體積分?jǐn)?shù)為17.17%+3.67%+2.5%=23.34%,所以未采集數(shù)據(jù)的所有氣體,總體積分?jǐn)?shù)為100%-23.34%=76.66%;【評(píng)價(jià)與反思】由實(shí)驗(yàn) 2 可知,空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為 1.98%,而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)為 0.03%,水蒸氣不是教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào) | 2He | ______ | 3CO32- |
符號(hào)的意義 | ______ | 2個(gè)氧分子 | _____ |
(2)下圖是1一18號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
其中屬于同種元素的是_________(填序號(hào)); 屬于陰離子的是 ____________;(用粒子符號(hào)表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是____________; ⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),則它的相對(duì)原子質(zhì)量是_________。
(3)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。探究鉀元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為KOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2,經(jīng)過討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因 _____________。
(4)下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答:
①富馬酸亞鐵中鐵的化合價(jià)為_______。
②富馬酸亞鐵中鐵、氧元素質(zhì)量比為_______。
③若每次服用2包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量_______ mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置.
(1)用來夾試管的工具是_____;
(2)貯存固體藥品的儀器是_____;
(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是_____;
(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是_____;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是_____;
(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是_____
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是_____;
(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春天是禽流感多發(fā)期,為了防止禽流感的大面積發(fā)生,常使用濃度為2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒,過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示,下列有關(guān)過氧乙酸的說法中不正確的( )
A. 過氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3
B. 過氧乙酸中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)
C. 過氧乙酸中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
D. 過氧乙酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組收集了“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘?jiān),發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體,于是對(duì)黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心,準(zhǔn)備探究一下黑色固體成分是什么。
【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分
甲同學(xué)猜想:氧化銅;乙同學(xué)猜想:碳;丙同學(xué)猜想:
(1)____________。
甲同學(xué)猜想的理由是:(2)______________________。
【查閱資料】氧化銅在空氣中不燃燒
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,取黑色固體放入試管中加強(qiáng)熱,若觀察到澄清石灰水變白色渾濁,即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論做出評(píng)價(jià)(3)_______________________________________________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
(4)______________________________________。證明自己的猜想正確,寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________。
【反思與總結(jié)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容,我們可以總結(jié)出在根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象驗(yàn)證物質(zhì)成分時(shí),需要注意(6)________________________,才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類型.
(1)木炭在空氣中燃燒_____,反應(yīng)類型_____;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_____,反應(yīng)類型_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_____,反應(yīng)類型_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)碳在氧氣中燃燒的下列說法中,符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A. 8g碳和3g氧氣完全化合,可生成11g二氧化碳
B. 6g碳和16g氧氣完全化合,可生成22g二氧化碳
C. 6g碳和20g氧氣完全化合,可生成26g二氧化碳
D. 32g碳和12g氧氣完全化合,可生成44g二氧化碳
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