下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是
A．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B．鎂燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
C．8gCO完全燃燒生成8g CO2
D．某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
B

試題分析：化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，A的說法不恰當(dāng)；由于鎂條燃燒后生成的氧化鎂有一部分以白煙的形式跑到了空氣中，所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了，B對(duì)；8g CO完全燃燒根據(jù)化學(xué)方程式可以算出應(yīng)該生成12．6g二氧化碳，C錯(cuò)；某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，只能推斷出該物質(zhì)中一定碳、氫元素可能含有氧元素，D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作（或方案）
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣
比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B
向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口
證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C
把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?br />探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?br />
D
用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中
收集純凈的氣體
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的描述其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表示錯(cuò)誤的是
A．太陽上最豐富的元素－H
B．地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物－SiO2
C．空氣中含量最多的氣體－N
D．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物－H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
3個(gè)鐵原子    ；一個(gè)水分子    ；+2價(jià)的鈣元素     ；氯化鈉    ；氧化鋁      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲醚的化學(xué)式為C2H6O，是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)甲醚的說法錯(cuò)誤的是
A．甲醚由C、H、O三種元素組成
B．甲醚是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為26
D．甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12︰3︰8

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右表提供的信息，下列判斷正確的是
A．元素所在的周期數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
B．一個(gè)Na+核外共有11個(gè)電子
C．第三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D．表中的元素B和Mg具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一密閉容器中可能有CO2、CO、O2三種氣體中的一種或多種，經(jīng)測(cè)定其中碳元素和氧元素質(zhì)量比為3：8，則容器中氣體不可能是（ ）
A．CO2、COB．CO、O2C．CO2、CO、O2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示是四位同學(xué)對(duì)某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是（  ）
A．COB．O3C．H2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①1個(gè)氧原子________；②氯酸鉀中氯的化合價(jià) ________；
③2個(gè)鐵離子________；④地殼含量最多的金屬元素的氧化物________ 。
（2）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核外有 ________ 個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易 ________ 電子（填“得”或“失”），所形成微粒的符號(hào)是_________，該微粒與銅離子形成化合物的化學(xué)式為      。

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