【題目】我國化學家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出杰出貢獻。侯氏制堿法中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量的氨氣(極易溶于水)和二氧化碳制NaHCO3,某興趣小組在實驗室模擬該過程,結(jié)合具體步驟回答問題:

(1) 制備氨氣。實驗室常選擇加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制備氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置可選圖一中的裝置________________;瘜W方程式是:______________________。收集時能用圖D方法的依據(jù)是:______________。

(2) 制備二氧化碳氣體。實驗室常用稀鹽酸和____________(填名稱)反應(yīng)制備二氧化碳 ,其化學方程式為:_____________。選擇圖二中的__________________可組裝一套能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中用于添加液體藥品的儀器名稱是_________________

(3) 配制飽和食鹽水。步驟為:計算、稱量、______________、溶解。該步驟需要用到的儀器有:____________________。

(4) 向飽和食鹽水中先后通入足量的氨氣和二氧化碳制備NaHCO3的化學方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl,實驗中,要先通氨氣后通二氧化碳的原因是_______________________。

【答案】B 氨氣的密度比空氣小 石灰石(或大理石) ①②⑤⑥ 長頸漏斗 量取 量筒、膠頭滴管 因為氨氣比二氧化碳的溶解度大,先通氨氣,形成堿性環(huán)境,有利于吸收二氧化碳

【解析】

1)實驗室常選擇加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制備氨氣,該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B;

氫氧化鈣與氯化銨在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,該反應(yīng)的化學方程式為:;

氨氣極易溶于水,且氨氣的密度比空氣小,故可用向下排空氣法收集,收集裝置可選D,故填:氨氣的密度比空氣;

2)實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,故填:石灰石(或大理石);

石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式為:;

能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置,首先需要發(fā)生容器試管,需要長頸漏斗,用于添加稀鹽酸,長頸漏斗上需要加帶孔塑料片,用于放石灰石(或大理石),需要雙孔塞(一個插長頸漏斗,一個插導(dǎo)管),由于發(fā)生容器是試管,故雙孔塞應(yīng)選⑤,還需要帶止水夾的導(dǎo)管,故可選擇的裝置為:①②⑤⑥;

用于添加液體藥品的是:長頸漏斗,故填:長頸漏斗;

3)配制飽和食鹽水。步驟為:計算(計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量)、稱量(稱量所需的氯化鈉質(zhì)量)、量。咳∷杷捏w積)、溶解(將稱量好的氯化鈉溶于水中),故填:量;量取需要用到的儀器有:量筒、膠頭滴管;

4)氨氣極易溶于水,二氧化碳溶于水,氨氣的溶解度遠大于二氧化碳,先通入氨氣,氨氣與水反應(yīng)生成氨水,可以形成一個堿性環(huán)境,有利于吸收溶解度低的二氧化碳,增加產(chǎn)率,故填:因為氨氣比二氧化碳的溶解度大,先通氨氣,形成堿性環(huán)境,有利于吸收二氧化碳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。下列說法中不正確的是( 。

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>>

B.相對原子質(zhì)量:乙>>

C.金屬活動性:乙>>

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語的表述不正確的是

A.—氧化鎂中鎂元素化合價為+2

B.C6060 個碳原子

C.FeSO4—硫酸亞鐵

D.Na+—鈉離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過殺菌后再向牛奶中添加有益菌,發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的營養(yǎng),而且某些方面更優(yōu)于牛奶。

酸奶比牛奶更容易被人體消化吸收,因為在發(fā)酵過程中,牛奶中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子,同時產(chǎn)生人體所必需的多種維生素。發(fā)酵后產(chǎn)生的乳酸可有效提高鈣、磷在人體中的吸收。

酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影響酸奶的口感和營養(yǎng)。研究者選取某種市面常見的酸奶進行實驗,數(shù)據(jù)如下圖所示:

酸奶喝得過多會導(dǎo)致胃酸過多,影響胃黏膜及消化酶的分泌,對于健康的人來說,每天250克左右是比較合適的。而且最好不要在空腹時喝含有乳酸菌的酸奶,一般選擇飯后喝效果比較好。

近年來,常溫酸奶逐漸流行起來。常溫酸奶和低溫酸奶的加工工藝不同。低溫酸奶僅在生牛乳狀態(tài)時經(jīng)過一道滅菌處理,乳酸菌可以存活其中,但保存條件苛刻,需低溫存儲,且保質(zhì)期較短。而常溫酸奶需要進行巴氏滅菌熱處理,該處理方式會殺滅一切細菌,所以可以常溫保存較長時間。

酸奶營養(yǎng)美味,建議在購買的時候,仔細看配料表,根據(jù)需求去選擇。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)新鮮牛奶制作酸奶的過程屬于_________變化(物理化學”)。

(2)酸奶是補鈣佳品,這里的指的是_________(填字母序號)。

A.鈣元素 B.鈣原子 C.鈣單質(zhì)

(3)酸奶中的蛋白質(zhì)更易消化和吸收,原因是____________。

(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有____________。

(5)下列說法中,不合理的是____________(填字母序號)。

A.酸奶營養(yǎng)豐富,但要注意適量飲用

B.酸奶適宜在飯前飲用

C.常溫酸奶中含有豐富乳酸菌

D.酸奶更有利于人體對鈣的吸收

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知CO2+H2O+CaCO3CaHCO32,下列圖象表示將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中某些量隨通入二氧化碳質(zhì)量的變化趨勢,其中不正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,為測量樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明稱取10.0g樣品于燒杯中,將100g足量的稀鹽酸慢慢加入到燒杯中。充分反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為107.8g。(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。

(1) 生成的二氧化碳氣體質(zhì)量為: 。

(2) 計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù) (寫成計算過程)。

(3) 變質(zhì)的氫氧化鈉占未變質(zhì)時氫氧化鈉總質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù) (精確度0.1%)。

(4) 現(xiàn)用一定質(zhì)量的氫氧化鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng),消耗稀鹽酸的質(zhì)量與其變質(zhì)的程度 (填有關(guān)系無關(guān)系),理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識在生活中到處可見。

1)當人體內(nèi)缺鈣時,可能患有的疾病是____________。

A 食欲不振 B 骨質(zhì)疏松 C 夜盲癥 D 貧血病

2)下圖所示常見用品中,屬于有機合成材料的是________(填字母)。根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是____________。

A 鐵鍋 B 羊毛地毯 C 腈綸服裝

3)細心的小紅發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是______(用方程式表示)。小紅還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包以達到除去異味的目的,這是利用了活性炭的_____性。

4)除去粗鹽中的泥沙,可用_________的操作方法。

a.從組成角度看:氯化鈉是由___________________組成。

b.從微粒角度看:氯化鈉是由______________構(gòu)成(用微粒符號表示)。

5)科學家在積極尋找潔凈的新能源過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的化學方程式為 ______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類比推理是化學學習中的一種重要方法,化學用語是學習化學的重要工具。

(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氫銨都屬于_____________肥,碳酸氫銨中陽離子符號是_____________,兩者鑒別的方法是___________________(用化學方程式表示)。

(2)“三酸兩堿中的兩堿是指__________________________(填化學式),寫出能和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式:___________________

(3)利用碘化銀[AgI]進行人工降雨,具體地說,就是利用高炮,將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團的零度層以上,利碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì),經(jīng)過一系列變化實現(xiàn)人工降雨。碘化銀中碘元素的化合價為_____________價,寫出碘化銀分解的化學方程式:_________________。寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱_____________

(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都屬于塑料。其中可用于包裝食品的是_____________。它們_____________有機高分子(不是”)。鑒別方法是___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫酸銨固體中加入熟石灰研磨:白色固體中產(chǎn)生有色有刺激性氣味的氣體

B.甲烷在空氣中燃燒:無色氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱

C.加熱通入少量二氧化碳的紫色石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span>

D.向硬鋁中加入足量的稀鹽酸:銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少至消失,放熱

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