某公共場所張貼有如圖廣告：問：該化肥中碳酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
，因此這是一則
 
（填“真實”或“虛假”） 廣告．（計算結果精確到0.1%）
考點：元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，計算結果與廣告中的含氮量24.1%比較，若相等則廣告是真實的，若小于則廣告不真實．
解答：解：碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=
14
14+1×4+1+12+16×3
×100%≈17.7%；
∵17.7%＜23.8%
∴廣告為虛假廣告．
故答案為：17.7%；虛假．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)化學方程式：A+NaOH═B+H2O 推斷，B、A的相對分子質(zhì)量相差為（　�。�
A、12B、16C、22D、40

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科目：初中化學 來源： 題型：

當前全球氣候變暖，某校化學研究小組的同學想“探究空氣的溫度受什么因素的影響”，進行了下列實驗：
步驟1：用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體（CO2含量分別為10%、20%、30%），并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口；
步驟2：把上述裝有氣體的礦泉水瓶同時放到陽光下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示．請分析表，回答下列問題：
時間/min
溫度/℃
CO2含量		起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
（1）本次實驗的目的是：
 
；
（2）根據(jù)本次活動的研究目的，該實驗可以得出的結論有：
 
．
（3）根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測，在相同條件下，當CO2 含量為25%時，溫度達到4℃需要的時間范圍為
 
min．

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）用化學式表示紅磷在空氣中燃燒：
 
．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（4）若紅磷的量不足，其它操作均正確，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是（　　）
A、H2O
B、H2
C、O2
D、2H

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氣體物質(zhì)的粒子結構示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是
（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著生活水平的提高，我市大部分居民用上了燃氣公司提供的天然氣，代替原來使用的煤或液化石油氣，對我市的環(huán)境起了一定的改善作用．回答下列問題：
（1）天然氣的主要成分是
 
，寫出該物質(zhì)燃燒的化學方程式為
 
．
（2）列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點：
 
．但天然氣的使用
 
（填“能”或“不能”）減緩溫室效應．
（3）合格公民都應具有節(jié)能意識，請你提出一條具體的節(jié)能建議
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語與含義相符的是（　�。�
A、2O--2個氧元素
B、
+2
Mg
--鎂離子
C、N2--2個氮原子
D、SO2--二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下表所給名稱的要求，寫出相應的化學符號：
名稱1個硫原子鋁離子2個水分子兩個鎂離子5個氮氣分子
化學符號
 
 
 
 
 

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