某工業(yè)鹽酸中因含有少量FeCl3(不含其它雜質(zhì))而顯黃色,測(cè)知該鹽酸中H+和Cl的個(gè)數(shù)比為88:97,則其中Fe3+和Cl的個(gè)數(shù)比為(  )

A.1:97B.1:3C.3:1D.3:97

D

解析試題分析:H+與Cl的個(gè)數(shù)比為88:97,則負(fù)電荷總數(shù)為97,氫離子所帶正電荷總數(shù)為88,要保證陰離子所帶負(fù)電荷數(shù)值與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等,則鐵離子需要提供9個(gè)正電荷,一個(gè)鐵離子帶三個(gè)正電荷,故鐵離子個(gè)數(shù)為3,所以Fe3+與Cl的個(gè)數(shù)比為3:97,觀察選項(xiàng),故選D.
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液中離子個(gè)數(shù)比的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下圖是一瓶生理鹽水標(biāo)簽上的部分文字說明。

若要配制一瓶該生理鹽水需      g氯化鈉。
(2)若要用4.5%的氯化鈉溶液配制一箱(12瓶)該氯化鈉注射液,需要加入   g蒸餾水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中,將燒杯放在天平兩邊,并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間,然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣,在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉,待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后,天平指針(    )

A.仍在中間B.偏向左盤C.偏向右盤D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
鹽酸質(zhì)量
5g
5g
5g
氫氣質(zhì)量
0.04g
m
0.02g
 
請(qǐng)計(jì)算:(1)第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m=         g。
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在天平兩邊各放一只盛有等質(zhì)量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的燒杯,把天平調(diào)至平衡,然后在左邊燒杯中放入3.3克鋁粉,為使天平平衡,向右邊的燒杯中應(yīng)加入鎂粉的質(zhì)量可能是(  )

A.6.6克 B.3.3克 C.3.2克 D.2.4克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫Vc)會(huì)患?jí)难。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請(qǐng)回答:

(1)Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是    
(2)若正常成人每天對(duì)Vc的最低需要量為60mg。
①當(dāng)這些Vc完全來自右圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少           片;
②當(dāng)這些Vc完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含Vc120mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜  g。
③維生素C又名抗壞血酸,其水溶液能使紫色石蕊試液變    色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝好裝置,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先                       ,然后,實(shí)驗(yàn)步驟是:
① 反復(fù)推拉注射器   ② 稱量E、F的質(zhì)量   ③ 關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反
應(yīng)不再進(jìn)行  ④ 打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;  ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。
(二)問題探究:
(2) E中的藥品為         ,E的作用是                        。C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是          , F的作用是                       。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                         。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒       (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟④的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量        (填“偏大”、“偏小”、“無影響”), 該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是                          ;若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量            (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(4)下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):

反應(yīng)前
反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g
E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g
F的質(zhì)量為51.1g
       則: ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為      g
② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為               g
③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(5分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

【數(shù)據(jù)處理】
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為        g.
(2)請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計(jì)算過程:
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比               (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

⑴實(shí)驗(yàn)室需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液100g,需稱取氯化鋇固體    克。
⑵稱取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中,加入氯化鋇溶液到恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl),待反應(yīng)完全后過濾,得白色沉淀19.7克和濾液200g。求:①固體混和物中所含碳酸鈉的質(zhì)量?
②濾液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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