17．蠟燭燃燒時火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰的溫度最高．如何用實驗證明蠟燭燃燒生成了水？又如何證明生成了二氧化碳？請簡單說明．

分析 做好此題首先要記住火焰的結(jié)構(gòu)；其此要會根據(jù)試驗現(xiàn)象判斷變化的本質(zhì)；最后了解使澄清石灰水變渾濁的氣體．

解答 解：蠟燭火焰由外向內(nèi)由外焰、內(nèi)焰、焰心三部分組成，其中外焰部分溫度最高．用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明了蠟燭燃燒生成了水；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，會發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳；
答案：外焰、內(nèi)焰、焰心；外焰；用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明了蠟燭燃燒生成了水；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，會發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳．

點評 本題通過對火焰結(jié)構(gòu)、蠟燭燃燒的生成物的考查，使學生鞏固了基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多．歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達程度的標志．濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性．濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的．稀硫酸有強酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的．
 硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等．
工業(yè)制硫酸的流程為：FeS2$→_{煅燒}^{空氣}$SO2$→_{高溫、催化劑}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識，請回答：
①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是形成酸雨（或造成空氣污染）；
②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是A；
A．立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
B．立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗．
并寫出有關(guān)的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（2）某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba（OH）2，當消耗稀硫酸100g時，沉淀不再產(chǎn)生，問此時液體的pH=7（不考慮其它物質(zhì)的影響），求化工產(chǎn)品中殘留Ba（OH）2的質(zhì)量．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
取用固體藥品		B．
聞藥品的氣味
C．
吸取液體藥品		D．
將大理石塊放入試管

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列凈水過程屬于化學變化的是（　�。�
A．.沉淀B．過濾C．吸附D．消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．判斷硫在氧氣里燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（　　）
A．放出大量的熱B．生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C．物質(zhì)的顏色發(fā)生變化D．固體變成液體最后變成氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C．氧氣能夠供給呼吸
D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．從化學的角度分析，下列做法不合理的是（　　）
A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，用于食品防腐
B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C．城市道路使用的太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，補充城市飲用水資源的不足

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)資源或能源的敘述不正確的是（　　）
A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁，年產(chǎn)量最高的金屬是鐵
B．海洋中有80多種元素，是巨大的資源寶庫，其中含量最多的元素是氫
C．回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染
D．我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一，鎢、鈦等儲量居世界前列

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達式：
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室制取二氧化碳：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的（1），屬于分解反應(yīng)的（2）（填序號）．

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