11．自來水生產(chǎn)中可以殺菌消毒的物質(zhì)是（　�。�
A．COB．Cl2C．明礬D．活性炭

分析 根據(jù)氯氣與水反應(yīng)生成HClO，可殺菌消毒解答．

解答 解：氯氣與水反應(yīng)生成HClO，具有強氧化性，則氯氣用于自來水殺菌消毒．
答案：B

點評 本題較簡單，但要熟悉自來水制作的過程和各步驟的作用，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)時要多聯(lián)系實際．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“（C15H22O5）”而獲得諾貝爾獎．說法正確的是（　�。�
A．青蒿素分子的式量為282g/molB．青蒿素中氫元素含量最高
C．青蒿素由42個原子構(gòu)成D．氫氧元素的原子個數(shù)比為22：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗室利用下圖實驗裝置進行實驗，回答下列問題：

①上圖中儀器a的名稱為錐形瓶．
②實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，在圖右側(cè)框內(nèi)畫出排氣法收集氧氣的裝置示意圖．
③實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時選用B裝置為反應(yīng)裝置．實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發(fā)生裝置由B改為C（填字母編號），其理由是分液漏斗可以控制加入過氧化氫溶液的速率．
二是將過氧化氫溶液加水稀釋．若把50g 質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g．
④某同學(xué)為測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請計算：
I．該同學(xué)制得氧氣的物質(zhì)的量為0.05mol；
II．該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）5%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2015年8月天津塘沽發(fā)生特大爆炸事故，其中一種物質(zhì)為電石．電石（CaC2）與X接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙炔（C2H2）．
①電石和X反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2X→Ca（OH）2+C2H2↑，其中X的化學(xué)式為H2O．
②利用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫可以焊接金屬．C2H2的摩爾質(zhì)量為26g/mol，0.25molC2H2中含有3.01×1023個氫原子，將C2H2在純氧中燃燒，其生成物中一定含有3種（或碳、氫、氧）元素．
③乙炔可以用排水法進行收集，由此可推知乙炔的性質(zhì)是不溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．屬于溶液的是（　�。�
A．豆?jié){B．雪碧C．酒精D．蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于微粒的說法正確的是（　�。�
A．只有分子能構(gòu)成物質(zhì)
B．分子間有間隙而原子間沒有
C．一個O原子的質(zhì)量約為$\frac{16}{6.02×1{0}^{23}}$g
D．液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)后構(gòu)成物質(zhì)的微粒就不動了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氫氣的步驟順序正確的B．
（1）試管中加入稀硫酸（2）加鋅片（3）連接并檢查裝置氣密性（4）檢驗氣體的純度．
A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（2）（1）（4）
C、（4）（2）（3）（1）D、（3）（1）（2）（4）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．生活重處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：A、明礬  B、天然氣  C、石墨  D、稀有氣體．請按要求填空（填字母編號）
（1）“西氣東輸”中推廣使用的清潔燃料是B．
（2）可作燈管填充氣的是D．（3）用作電池電極的是C．
（4）用于凈水的是A．（5）能作鉛筆芯的是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)是人類用以認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一．
①人類生存離不開空氣．空氣中含量最多的氣體是氮氣（N2），其體積分數(shù)是78%；引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳（CO2）；引起酸雨的主要氣體是二氧化硫（SO2）．
②如圖所示的裝置可以幫助我們認識水的組成．a(chǎn)試管中的氣體是氫氣（H2），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；檢驗b試管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，復(fù)燃則為氧氣．
③化學(xué)與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)，為人類健康做貢獻．中國科學(xué)家屠呦呦因從中草藥中分離出青蒿素（C15H22O5）應(yīng)用于瘧疾治療，挽救了數(shù)百萬人的生命而獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．C15H22O5由3種元素組成，碳、氫元素的原子個數(shù)比是15：22；0.4mol C15H22O5中約含有1.204×1024個氧原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案