【題目】用適當的化學用語填空;
(1)2個氧分子:;
(2)鎂離子:;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:;
(4)常見的鉀肥:(任寫一種).
【答案】
(1)2O2
(2)Mg2+
(3) O
(4)KCl
【解析】解:(1)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氧分子表示為:2O2;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示 為:Mg2+;(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鈣中鈣元素顯+2價可表示為: O;(4)含有鉀元素的化肥為鉀肥,氯化鉀是常見的鉀肥,其化學式為:KCl.
所以答案是:(1)2O2;(2)Mg2+;(3) O;(4)KCl;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 .
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由元素過渡到元素,并以稀有氣體元素結尾.
(3)寫出核外電子排布與氖原子形同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子 , 陰離子 .
(4)寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個:
物質的類別 | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
物質的化學式 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙丙是初中化學中常見的物質,圖中”﹣“表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,”→“表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去).下列說法中不正確的是( )
A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質只能是氧化物或鹽
C.當乙為NaOH時,它由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質作為摩擦劑.某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究. 【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數.
【查閱資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產生.
【實驗裝置】
根據探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣,其作用有:①攪拌B、C 中的反應物,使其充分反應;②;
(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒;
(4)實驗中準確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進行三次測定,測得生成BaCO3的平均質量為1.97g.則樣品中CaCO3的質量分數為;
(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質量分數(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據此圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是;
(2)t2℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶溶液的溶質質量分數是;
(3)t3℃時,將等質量A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體質量較大的是;
(4)t3℃時,將25gC放入100g水中,充分攪拌后得到C的飽和溶液,在不改變溶劑量的前提下,將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span> .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的一格,提供了氯元素的相關信息.
(1)氯元素的原子序數為;
(2)用化學符號表示氯離子:;
(3)二氧化氯是一種常見的漂白劑,化學式為 , 其中氯元素的化合價為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年央視3.15晚會曝光,少數不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關于二甲醚的說法錯誤的是( )
A.屬于氧化物
B.每個分子中含有9個原子
C.碳、氫、氧元素的質量比為12:3:8
D.碳元素的質量分數約為52.2%
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