【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體
B.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗里,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙
D.銅片放入稀硫酸中反應產(chǎn)生氫氣和藍色硫酸銅溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》,與化學關(guān)系密切的信息,并填空.
[資訊1]據(jù)市環(huán)境監(jiān)測站專家分析:5月4日至7日,由于陽光燦爛,臭氧( O3)也出來“作怪”,連續(xù)四天的日平均濃度也均超標.臭氧在常溫常壓下是淡藍色氣體,穩(wěn)定性極差,可自行分解為氧氣.臭氧在空氣中達到一定濃度可刺激呼吸道.大氣中臭氧濃度超標的原因是:在靜風條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑,從而推高了臭氧濃度,形成污染.
(1)臭氧“自行分解”的化學方程式為 ;若氮氧化物假定為二氧化氮,強光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2.則該反應的化學方程式為 .
[資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜,卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術(shù)語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜,由聚四氟乙烯樹脂經(jīng)特殊設備和工藝制作而成,該樹脂是一種超高分子量材料.
(2)制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[(CF2CF2)n]的相對分子質(zhì)量為1×108,其n值等于 .碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“營養(yǎng)物質(zhì)與身體健康”,下列說法不科學的是
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預防缺碘性疾病,應大量食用加碘鹽
C.為延長某些食品的保質(zhì)期,可采取冷藏或充氮氣包裝
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學做了如圖所示實驗:已知白磷著火點40℃,紅磷著火點240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒.對此實驗的認識錯誤的是( )
A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)2個汞原子 ;
(2)3個碳酸根離子 ;
(3)氧化鐵 ;
(4)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒: ;
(5)二氧化硅中硅元素顯+4價 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類不正確的是
A.常見溶劑:水、酒精、汽油
B.化學肥料:熟石灰、硫酸鉀、磷礦粉
C.營養(yǎng)物質(zhì):蔗糖、油脂、維生素
D.清潔能源:核能、氫能、太陽能
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