【題目】多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)氧氣和二氧化碳化學性質不同的原因是_____
(2)氧氣的化學性質比較活潑,會與許多種物質發(fā)生反應,請舉一例:用符號表達式表示為_____。
(3)由同種元素組成的不同單質,互稱同素異形體。下列屬于同素異形的有_____(填序號)
A C60和C70 B CO和CO2 C O2和O3 D H2O和H2O2
(4)用Y形管或Y形導管完成以下實驗。
圖1中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現象_____用符號表達式解釋現象:_____;若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖2),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因是_____。
(5)二氧化碳的功過相對論!斑^”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”_____:
【答案】分子的構成不同 CH4+O2CO2+H2O AC 濕潤的紫色石蕊試紙變成紅色 CO2+H2OH2CO3 二氧化碳的密度比空氣的大 二氧化碳是光合作用的原料
【解析】
(1)氧氣和二氧化碳化學性質不同的原因是分子的構成不同;
(2)氧氣的化學性質比較活潑,會與許多種物質發(fā)生反應,例如甲烷燃燒的化學方程式是:CH4+O2CO2+H2O;
(3)由同種元素組成的不同單質,互稱同素異形體,在所給出的物質中:C60和C70、O2和O3屬于同素異形體;
(4)圖1中Y形導管平放于桌面,由于二氧化碳能與水反應生成了碳酸,實驗中可觀察到的現象是濕潤的紫色石蕊試紙變成紅色,用符號表達式解釋現象:CO2+H2OH2CO3;若把Y形導管固定在鐵架臺上,a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因是二氧化碳的密度比空氣的大;
(5)二氧化碳的功過相對論!斑^”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”是:二氧化碳是光合作用的原料(合理即可)。
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【題目】(8分)碲(Te)被譽為“現代工業(yè)、國防與尖端技術的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應一定時間,過濾得到粗碲。
(1)反應的總化學方程式為:
則X為________(填化學式)。
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進行下述對比試驗,數據如下:
實驗 | 溫度/℃ | 反應時間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應條件是______________和_________________。
②實驗a和b 的目的是___________________________。
③在上述四組實驗中,最佳的反應條件是__________℃和__________h。
④為了提升設備利用效率和節(jié)約能源,可進一步優(yōu)化反應條件測定粗碲沉淀率。若再設計對比實驗,選擇的反應條件還可以是___________(填選項)。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h
C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊。請回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是______。
(2)瓶壁變模糊的原因是______(寫化學方程式)。
(3)燒杯中導管內液面高度的變化是______。
(4)最后瓶內剩余氣體的主要成分是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用鐵錳礦(主要成分MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示,回答下列問題:(信息提示:MnO2不溶于水,含鉀化合物均可溶于水)
(1)將鐵錳礦粉碎的目的是_____.
(2)流程中通入的氣體X是_____(填標號)
A N2 B CO2 C H2
(3)操作Y的名稱是_____.
(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質有_____.
(5)高錳酸鉀可用于實驗室制取氧氣,反應的化學方程式為_____.
根據化學方程式計算,如果收集到100.0g氧氣,理論上需要高錳酸鉀的質量為____(計算結果精確到0.1g)
(6)已知鐵錳礦中含26.1t純凈的MnO2,可制得31.6tKMnO4,若不考慮物質循環(huán)與制備過程中的損失,則參加反應的MnO2與生成的KMnO4的錳原子的個數比為_____(填最簡整數比).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉是化學中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發(fā)生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是:_____;發(fā)生的反應方程式是:_____。
(2)某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現象進行探究。
(提出問題):什么導致溶液先變紅再褪色?
(猜想與假設):猜想1:甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”;
猜想2:乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。
(實驗與結論):a:甲同學提出的猜想,立即遭到其他同學的反對,因為_____;
b:為了驗證自己的猜想,乙同學設計了以下方案并實驗驗證:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1—2滴酚酞試液,變紅后_____觀察現象 | 溶液依然為_____色 | _____ |
(討論交流):你還能提出不同的猜想嗎?
猜想3:_____。
方案3:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( 。
選項 | 反應物及反應條件 | 化學反應方程式 | 實驗現象 |
A | 鐵絲在氧氣中點燃 | 4Fe+3O22Fe2O3 | 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
B | 磷在空氣中點燃 | 4P+5O22P2O5 | 產生大量白霧,放出大量的熱量 |
C | 將CO2通入到滴有紫色石蕊試液的水中 | CO2+H2O=H2CO3 | 滴有紫色石蕊試液的水由紫色變?yōu)樗{色 |
D | 將H2通入CuO片刻并加熱 | CuO+H2Cu+H2O | 黑色的粉末逐漸變?yōu)榱良t色,試管口有冷凝的液體滴下 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現有高錳酸鉀、鹽酸,二氧化錳、氯酸鉀,過氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實驗裝置及儀器:
按所給藥品,實驗裝置及儀器,完成下列各題:
(1)將A與D相連,寫出制取一種氣體的化學方程式為______。
(2)寫出制取能造成溫室效應的氣體的化學方程式______。
(3)若所制得的氣體不純,應將混合氣體通過______裝置(填字母)的______端口(填序號)除去雜質,并寫出發(fā)生反應的化學方程式______。
(4)寫出檢驗(3)中所得氣體的化學方程式______。
(5)B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖二中選取______(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被譽為中國“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網購、移動支付極大地提高了人們的生活質量。
(1)高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸,滌綸屬于____(填“天然”或“合成”)材料;列車員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。
(2)共享單車(自行車)成為人們的代步工具,這種方式踐行了低碳理念。“低碳”就是較低的___(填化學式)排放。
(3)網購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過“餓了么” 網站訂了外賣套餐:紅燒肉、蒜蓉西蘭花、米飯、鮮榨橙汁,其中富含淀粉(糖類)的食物是_____,橙汁中含有豐富的維生素C,人體缺乏維生素C可引起____。
(4)很多手機外殼屬于合金材料。小明了解到鎂鋁合金在熔煉時選擇真空環(huán)境而不是在空氣中熔煉,原因是______,以鋁為例,寫出不能在空氣中熔煉的原理____(用化學方程式表示)。
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