(2007
,南京)圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具.1~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如下圖.試回答:
(1)
第三周期11~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢(shì)是________.(2)
圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣,但都處在每周期的結(jié)尾處,從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因________.(3)
原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目,與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系.在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低.(4)
探究鉀元素(原子序數(shù)為19)單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物.甲同學(xué)猜想生成物為KOH和;乙同學(xué)猜想生成物為KOH和,你認(rèn)為________同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因__________________.
(1) 逐漸遞增(2) 最外層都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(3)11 失 NaCl(4) 乙 若生成KOH和,則該反應(yīng)中鉀元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià),氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低.本題考查識(shí)圖并運(yùn)用圖表中的數(shù)據(jù)解題的能力、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系.原子核外最外層電子數(shù)不超過 8(第一層為最外層時(shí)不超過2),最外層電子數(shù)為8時(shí),達(dá)到相對(duì)穩(wěn)結(jié)構(gòu);元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系,鈉原子核外最外層電子數(shù)小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:020
(2007
,南京)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.下圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是[
]A
.①②③B
.①②③C
.①②③D
.①CuO②CO③HCl查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038
(2007
,南京)概念圖對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,十分有用.請(qǐng)把①稀硝酸②石蕊試液③碳酸鈉溶液④pH試紙的序號(hào)分別選填在下列有關(guān)溶液概念圖中的A、B、C、D處(每個(gè)序號(hào)只能選填一次):查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
(2007
,南京)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)
寫出指定儀器的名稱:①________②________(2)
下面四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:甲
________乙________化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
________(填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.(3)
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先________,然后________,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.(4)
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)).收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因________.查看答案和解析>>
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